《那一定会很好》优秀教学设计及课后反思(部编本三年级上册).docxVIP

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那一定会很好优秀教学设计及课后反思部编本三年级上册那一定会很好教学目标会认本课缩努等个生字理解由生字组成的词语能正确流利有感情地朗读课文了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历学习大树牺牲自己把方便奉献给大家的无私品格教学重点能正确流利有感情地朗读课文了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历教学难点学习大树牺牲自己把方便奉献给大家的无私品格教学课时课时教学过程一揭示课题设疑激趣设计意图让学生根据题目质疑培养学生质疑问难的能力找准文章的切入点揭示课题板书那一定会很好学生齐读课题设置疑问看到题目后你有什么疑

那一定会很好》优秀教学设计及课后反 思 ( 部编本三年级上册 ) 9* 那一定会很好 【教学目标】 会认本课“缩、努”等 7 个生字,理解由生字组成的 词语。 能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到 阳台上的木地板的经历。 学习大树牺牲自己,把方便奉献给大家的无私品格。 【教学重点】 能正确流利、有感情地朗读课文,了解从一粒种子到阳 台上的木地板的经历。 【教学难点】 学习大树牺牲自己,把方便奉献给大家的无私品格。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、揭示课题,设疑激趣。 【设计意图:让学生根据题目质疑,培养学生质疑问难 的能力,找准文章的切入点。】 揭示课题,板书: 9 那一定

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