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历史学科在教学中进行德育教育的打算 一，教育目标 1， 抓好养成教学，培养学生良好行为习惯。 2， 加强学生思想品德修养，努力提高学生的 思想品质，树立科学的世界观，人生观，具 有乐观开朗，积极向上的开拓精神。 3， 努力把学生造就成“又红又专”的社会主义事业的建设者和接班人。 二，教育主要内容 1， 加强纪律教育，培养学生自觉遵守纪律的良好行为习惯。 2， 认真预习复习，主动学习，按时完成作业，考试认真独立完成，不作弊。 3， 积极参加校内，班内的各项竞赛活动，培养学生蓬勃向上的好习惯。 4， 培养好学生良好的生活习惯。 三，教育形式 1， 利用班会，晨会，夕会，国旗下的讲话等多阵地开展思想品德教育。 2， 做好教书育人工作，把德育教育渗透学科教学中去。做好一人一事的思想教育工作，培 养学生蓬勃向上的精神风貌。 3， 利用好重大事件纪念日，开展好德育实践活动。 四，学期，月，周必做工作 1， 日：上好每一节课，把德育教学渗透到学科教学之中。 2， 周：做好一人一事思想工作 3， 月：总结一月来，德育工作成绩与不足，及时纠正存在问题，提出下月的德育要求。 4， 学期：总结一学期来的优劣事例，评出先进，批评落后，提出下学期的要求。 五，行为习惯养成教育按月重点 九月：民族精神弘扬宣传活动，培养民族精神 十月：爱国主义教育，孝敬父母教育 十一月：自尊，自爱，自信 ，自强教育 十二月：安全常识，法律法规教育 一月：勤俭节约，文明过新年教育。