新人教版一年级上册数学《数一数》导学案教学案.docxVIP

新人教版一年级上册数学《数一数》导学案教学案 导学案设计 课题 数一数 课型 新授课 设计说明 “数一数 ”是一年级学生入学学习数学的第一节课。为了使学生了解学习数学的重要性，上课伊始就运用轻松的谈话方式引起学生对数学的兴趣。教学时，先对学生的数数情况进行初步的了解，接着为学生出示主题图，吸引其注意力，激发学生的兴趣。教学活动按照先引导学生数图中事物的数量， 抽象出数，再到数数活动，符合学生的认知规律。 10 以内各数的认读采用了多种方法，分步骤的练习与反馈便于全面了 解学生的掌握情况。最后引导学生数一数身边事物的数量，将数与学生的实际生活紧密联系，体现了数学的广泛性。课前准备 教师准备： PPT 课件、 1～10 的数字卡片 学生准备： 1～ 10 的数字卡片 教学过程 教学环节 第1页/共6页 教 指 学生活 效果 一、 情境，引入新 。 (6分 ) 1. 情境，引 学生交流 学校的印象。 (活 教学片段一 ) 2.引入新 。 (板 ) 1.自由交流 学校的印象：校园的 化很好，操 很大，老 很 切，高年 的大哥哥、 大姐姐 很 情， 很有素 ?? 2. 听教 的 ， 入新 的学 。 1. 一 。 向其他同学介 一下自己， 一 家里有几口人，都有哪些 成 。 二、自主探索，体 数数的方法。 (25 分 ) 1.看主 数数。 (1)出示教材 2～3