数学三年级上册第四单元知识点梳理.docxVIP

人教版三年级上册第四单元“万以内的加法和减法（二）” 知识点梳理 一、知识点梳理 三位数加两、三位数 1）三位数加三位数的不进位加法： 相同数位对齐，从个位加起，加到哪一位，就把结果写在那一位的下面。 （2）三位数加两、三位数的不连续进位加法： 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进 1。 （3）三位数加两、三位数的连续进位加法： 1 笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前 一位进 1。 加法的验算：交换加数的位置再加一遍，或根据原来的竖式把相同数位上的 数从下往上再加一遍。 三位数减两、三位数 （1）三位数减三位数的不退位减法： 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上减得的差就写在那一位上。 （2）三位数减两、三位数的连续退位减法： 2 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退 1，在这一 位上加 10 再减。 （3）被减数中间有 0 的连续退位减法： 笔算方法：从个位减起，个位不够减，被减数又是 0 时，先从百位退 1 到十 位，再从十位退 1 给个位，个位上加 10 再减。 减法验算方法：（ 1）用被减数减差，看结果是否等于减数；（ 2）用差加减数 （或减数加差），看结果是否等于被减数。 解决问题 （1）选择合适的策略解决问题： 3 ①用估算解决实际问题时，应该根据实际情况，适当估大或估小。 ②两位数连加的笔算方法同样适用于三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪一 位相加满几十，就向前一位进几。 二、重点、难点知识梳理 重点： （1）三位数加三位数的不进位加法； （2）三位数加两、三位数的不连续进位加法； （3）三位数减三位数的不退位减法； （4）三位数减两、三位数的连续退位减法； 难点： （1）三位数加两、三位数的连续进位加法： 列竖式计算时，哪一位相加满十，就在前一位的右下角靠近横线的地方标注 进位的小 1，前一位相加时要加上这个进位 1。 （1）被减数中间有 0 的连续退位减法： 被减数中间有 0，如果个位不够减，十位的 0 上面标退位点，再从百位上退 1 给十位，十位的 0 就变成加 9 再减，个位上加 10 再减。 （2）选择合适的策略解决问题： 读题要联系实际，对题目进行分析，是估算还是精确计算。“大约”、“够不 够”等字眼表示要估算。 4 三、易错点 笔算加法时相同数位未对齐。 如： 2 3 5 数位未对齐错误 +4 5 6 8 5 笔算加法时忘记加进位数。 如： 5 8 9 个位上忘记向十位进 1，错误 +1187 7 6 6 笔算减法时，退位忘记减掉退位的 1。 如： 4 4 1 十位和百位都忘记减退位 1, 错误 -186 3 6 5 估算时未结合实际情况 如：一件上衣 326 元，一条裤子 198 元，妈妈买这 2 件衣服，大约需要准备多少 钱才够？ 错误解答：把 326 估成 300,198 估成 200,300+200=500 元 正确解答应该是把 326 估成 330,198 估成 200. 运用估算解决购物问题时，通常把所需的钱数估大一些。 四、本单元学习及辅导建议 1、列竖式计算： （1）加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的 数相加满十，就要向前一位进 1（前一位右下角标进 位 1），前一位相加时要加上进位 1。 （2）减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的 数不够减，从前一位退 1（前一位上面要标退位点）， 在这一位上加 10 再减。 2、估算： 外出购物时让孩子帮忙估算钱数，锻炼孩子估算技巧 和数感。 3、从生活中感受数学，增强数感。 5 6 7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它， 但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林 8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国 9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度