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- 2020-12-11 发布于山东
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人教版四年级下册第四单元“三位数乘两位数”知识点梳理
一、知识点梳理
1、三位数乘两位数的笔算
学生已掌握了三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算,本例题突出学生的自主
探索三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾
和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的
十位对齐,然后把两次乘得结果相加。
2、因数中间或末尾有 0 的笔算乘法
(1)因数末尾有 0 的笔算乘法:第 1 小题重点掌握竖式的简便写法以及积的末
尾 0 的个数确定。
(2)因数中间有 0 的笔算乘法:第 2 小题的重点掌握因数中间的 0 也应与另一
个因数相乘。
3、积的变化规律
总结:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几( 0 除外),积也乘(或除以)
几。
4、单价、数量、总价三者之间的关系
每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用了多少钱,叫做
总价
提炼出单价、数量、总价,明确这三个概念的内涵,分析“单价、数量与总价”
三量之间的关系:单价×数量=总价。
5、速度、时间与路程三者之间的关系
一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程叫做速度;
行了几小时(或几分钟等),叫做时间。
解决简单的行程问题,探索速度、时间和路程的关系,构建数学模型:速度×时
间=路程,并应用模型去解决实际问题。
二、重点、难点知识梳理
重点:
掌握
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