表扬和鼓励的区别(2).doc免费

PAGE 1 2、美化,尤其是对因做事完美而表现的特质。 3、表示认可的表达。 做事的人：“好孩子。” 行为：“干得好。 ” 只对完成了的、完美的结果： “你做得正确。 ” 努力以及进步： “你尽力了。 ”或者“你对你的 成果感觉怎么样？” 高高在上、操纵性的： “我喜欢苏菲的坐姿。 ” 尊重的、欣赏的： “谁可以让我看看,我们现 在该怎么坐才好？” “我为你得 A 而骄傲。”（剥夺了孩子的自我成 “那个 A 反映了你的辛勤努力。 ”（承认对方 外在的：“别人会怎么想？” 想什么,依赖于别人的评价 一致性：“你做得对！ ” 科教兴国