贫困生救助工作会议纪要.docxVIP

贫困生救助工作会议纪要 本纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁 1、 成立专管小组：各校成立校长任组长的“ *** 学校学生资助工作管理小组” ，成员包 括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过 10 个班级的学校，班主任不必 列名单。名单邮箱，或者。用 Word或 Txt 随意。 2、 重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了， 本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任， 将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符 合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门 开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复 印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生 等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确 保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已 经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010 学 年第一学期家庭经济困难学生数据库名单” ，是 Excel 表格。先填写以前认定的，资料要补 充完整；再填写本次追加的。 3、 档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》 ， 如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“ 2009 年家庭经济困难学生救助金” 发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表” 。申请表上学校和村居委会印章齐 全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。 4、 资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登 记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。 5、 贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。 6、 重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。 以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分） ，请认真学习吕科长讲话 近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求， 市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市 在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系， 实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体 的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资 助体系： 在高校 段 ，??。 在中 段 ，?? 在普通高中， ?? 教育 段 ，我市全部免除 教育学生 ， 家庭 困 学生免 提供教科 并 助 困寄宿生生活 。民政部 的 心救助 金 家庭 困 学生，小学平均每人每 年救助 150 元，初中平均每人救助 300 元。 由于以上 助政策的 施，各 助 金的及 足 放，全市家庭 困 学生得 到了有效救助。 本学年，根据上 要求，各校均要建立健全学生 助工作 效机制， 行学校法人代 表 制， 立 机构和配 兼 人 具体 助工作。在各 受助学生的 格 核方面，各班主任和学生 助工作部 及学校分管 要分口把关、 任到人。具体要求： 1、要确保学生 助工作不跑偏，救助 金真正用于家庭 困 学生，班主任和分管 人 要深入学生家庭和所在村居 了解，确保不漏 ，不 。 ， 2、要保 学生 助工作的各种档案材料完整和 表数据准确，从学生申 到 金 放 名表， 字手 全， 柜存放。重 各种救助 困学生的先 事迹的宣 。 学生 助是一 期的、系 的、 致的工作，要求从事 工作的人 有高度的 任心和公正的 度，努力把工作做到家 社会都 意。