数学建模案例分析--模糊数学方法建模1模糊综合评判及其应用.docxVIP

第八章 模糊数学方法建模 1965 年 ,美国自动控制学家，特别是愈来愈广泛地应用于解决生产实际问题。模糊数学的理 论和方法解决了许多经典数学和统计数学难以解决的问题，这里，我们通过几个例子介绍模糊综 合评判、模糊模式识别、模糊聚类、模糊控制等最常用方法的应用。而相应的理论和算法这里不 作详细介绍，请参阅有关的书籍。 § 1 模糊综合评判及其应用 一、模糊综合评判 在我们的日常生活和工作中，无论是产品质量的评级，科技成果的鉴定，还是干部、学生的评优等等，都属于评判的范畴。如果考虑的因素只有一个，评判就很简单，只要给对象一个评价分数，按分数的高低，就可将评判的对象排出优劣的次序。但是一个事物往往具有多种属性，评价事物必须同时考虑各种因素，这就是综合评判问题。所谓综合评判，就是对受到多种因素制约的事物或对象，作出一个总的评价。 综合评判最简单的方法有两种方式： 一种是总分法，设评判对象有 m 个因素，我们对每一个因素给出一个评分 si ，计算出评判对 象取得的分数总和 m si 1 S 的大小给评判对象排出名次。例如体育比赛中五项全能的评判，就是采用这种方法。 另一种是采用加权的方法，根据不同因素的重要程度，赋以一定的权重，令 ai 表示对第 i 个 m 因素的权重，并规定 ai 1，于是用 i 1 m ai si 1 S 的大小给评判对象排出名次。 以上两种方法所得结果都用一个总分值表示，在处理简单问题时容易做到，而多数情况下评判是难以用一个简单的数值表示的，这时就应该采用模糊综合评判。 由于在很多问题上，我们对事物的评价常常带有模糊性，因此，应用模糊数学的方法进行综合评判将会取得更好的实际效果。 模糊综合评判的数学模型可分为一级模型和多级模型两类，这里仅介绍一级模型。 1 应用一级模型进行综合评判，一般可归纳为以下几个步骤： （1）建立评判对象的因素集 U { u1 ,u2 , ,un } 。因素就是对象的各种属性或性能， 在不同场合， 也称为参数指标或质量指标， 它们综合地反映出对象的质量， 人们就是根据这些因素给对象评价。 （2）建立评判集 V {V1 ,V2 , ,Vm} 。例如对工业产品，评判集就是等级的集合。 （3）建立单因素评判。即建立一个从 U 到 F (V ) 的模糊映射 f : U F (V ), ui U ~ ui f (ui ) ri 1 ri 2 rim (0 rij 1, 1 i n, 1 j m) V1 V2 Vm ~ ~ 由 f 可诱导出模糊关系 R ，得到单因素评判矩阵 ~ ~ r11 r12 r1m R r 21 r22 r2 m ~ rn1 rn 2 r nm （4）确定权重。由于对 U 中各因素有不同的侧重，需要对每个因素赋予不同的权重，它可表示 n 为 U 上的一个模糊子集 A { a1 , a2 , , an } ，并且规定 ai 1。 ~ i 1 （5）综合评判。在 R 与 A 求出之后，则综合评判为 B A R ，记 B { b1 ,b2 , , bm } ，它是 V ~ ~ ~ ~ ~ ~ 上的模糊子集。其中 n b j (ai rij ) ( j 1,2, , m) i 1 m 如果评判结果 b j 1，应将它归一化。 j 1 在模糊综合评判的上述步骤中， 建立单因素评判矩阵 R 和确定权重分配 A ，是两项关键性的 ~ ~ 工作，没有统一的格式可以遵循，一般采用统计实验或专家评分等方法求出。 二、应用实例 例1 对教师教学质量的综合评判。 设因素集 U { u1 ,u2 ,u3 , u4 , u5 } 这里 u1 为教材熟练， u2 为逻辑性强， u3 为启发性强， u4 为语言生动， u5 为板书整齐。 设评价集 V { V1 ,V2 ,V3 ,V4 } 2 这里 V1 为很好， V2 为较好， V3 为一般， V4 为不好。 通过调查统计得出对某教师讲课各因素的评语比例如下： V1 V2 V3 V4 u1 0.45 0.25 0.2 0.1 u2 0.5 0.4 0.1 0 u3 0.3 0.4 0.2 0.1 u4 0.4 0.4 0.1 0.1 u5 0.3 0.5 0.1 0.1 因而得出单因素评判矩阵 0.45 0.25 0.2 0.1 0.5 0.4 0.1 0 R 0.3 0.4 0.2 0.1 ~ 0.4 0.4 0.1 0.1 0.3 0.5 0.1 0.1 假定确定权重分配为 A (0.3 , 0.2 , 0.2 , 0.2, 0.1) ~ 得出综合评判如下 B A R (0.3 , 0.25 , 0.2 , 0.1) ~ ~ ~ 对结果进行归一化 B 0.3 , 0.25 , 0.2 , 0.