高中有机化学烃及卤代烃含答案.docVIP

烃和卤代烃 第一节 脂肪烃 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 ．掌握烷烃、烯烃同系物的 培养学生的空间想象能力、 观 激发学生学习兴趣， 培养严谨 结构和性质及烯烃的顺反 察能力和知识迁移能力。 求实的科学态度及理论联系 异构。 实际的优良品质。 2 ．让学生了解乙炔的分子组 成和分子结构特点。 3 ．掌握乙炔重要的化学性 质、实验室制法和主要用 途。 学习重点 ．烷烃、烯烃同系物的结构和性质及烯烃的顺反异构。 ．乙炔的结构、性质、实验室制法和脂肪烃的来源及其应用。 课时Ⅰ Ⅰ 探究训练 一、选择题 (每小题只有 1 个选项符合题意 ) 1 ．已知，直链烷烃 A 比 B 多一个碳原子，则下列说法正确的是 ( ) A ． A 沸点比 B 高 B． A 相对密度比 B 小 C．一般情况下，同碳原子的烷烃的沸点和密度低于烯烃 D ．若 A 在常温下为液态，则 B 不可能为气态 2 ．下列物质中存在顺反异构体的是 ( ) A ． 2- 氯丙烯 B．丙烯 C． 2- 丁烯 D ． 1- 丁烯 3 ．已知：①丙烷；②正丁烷；③异丁烷；④ 2 —甲基丁烷；⑤己烷，上述物质的沸点按由 低到高的顺序排列的是 ( ) A ．①③②④⑤ B．⑤④③②① C．①②③④⑤ D ．⑤①②④③ 4 ．已知： 和 互为同分异构体 (称作“顺反异构体” )，则化学式 为 C3 H 5Cl 的链状的同分异构体共有 () A ． 3 种 B． 4 种 C． 5 种 D ． 6 种 5 ．分子式为 C5H 10 的烯烃共有 (要考虑顺反异构体 )() A ． 5 种 B． 6 种 C． 7 种 D ． 8 种 二、填空题 6 ．有机化学中的反应类型较多，将下列反应归类：(填写序号 ) ①由乙炔制氯乙烯 ②乙烷在氧气中燃烧 ③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 ④乙烯使 酸性高锰酸钾溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯 ⑥甲烷与氯气在光照的条件下反应 其中：属于取代反应的是 ______；属于氧化反应的是 ______； 属于加成反应的是 ______；属于加聚反应的是 ______。 三、计算题 7 ．充分燃烧 2.8g 某有机物 A ，生成 8.8g CO 2 和 3.6gH 2 O ，这种有机物蒸气的相对密度是 相同条件下 N 2 的 2 倍。 求该有机物的分子式。 写出该有机物可能的同分异构体的结构简式。 若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰，确定其结构，并用键线式表示。 Ⅱ 诊断提高 一、选择题 (每小题有 1 ～2 个选项符合题意 ) 1 ． 与等物质的量的 Br 2 发生加成反应，生成的产物可能是 ( ) 2 ．将 0.2mol 两种气态有机物组成的混合气体，完全燃烧后得到 6.72L 二氧化碳 (标准 状况下 )和 7.2g 水，下列说法正确的是 ( ) A ．一定有乙烯 B．一定有甲烷 C．一定没有甲烷 D ．可能有乙烷 3 ．下列说法正确的是 ( ) A ．某有机物燃烧只生成 CO 2 和 H 2O ，且二者物质的量相等， 则此有机物的组成为 Cn H 2n B．相同物质的量的烃，完全燃烧，生成的 CO2 越多，说明烃中的碳元素的含量越大 C．某气态烃 Cx Hy 与足量 O 2 恰好完全反应， 如果反应前后气体体积不变 (温度＞ 100 ℃ )， 则 y＝ 4 ；若体积减少，则 y＞ 4；反之，若体积增大，则 y ＜ 4 D ．相同质量的烃，完全燃烧，消耗 O2 越多，烃中氢元素的含量越高 4 ．研究发现， 烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂， 两端基团重新组合为新的烯烃。 若 CH 2 ＝ C(CH 3 )CH 2 CH 3 与 CH 2 ＝ CHCH 2 CH 3 的混合物发生该类反应， 则新生成的烯烃中共平 面的碳原子数可能为 ( ) A ． 2 ， 3， 4  B． 3 ， 4 ， 5  C． 4 ， 5 ， 7  D ． 5， 6， 7 5 ．甲烷中的碳原子是  sp 3 杂化，下列用  *表示的碳原子的杂化和甲烷中的碳原子杂化状态一 致的是  (  ) A ． CH 3* CH 2 CH3  B． CH 3* CHO  C． CH 2＝ *CHCH  3  D ． CH 2 ＝ CH * CH 3 二、填空题 6 ．已知  可简写为： ， 降冰片烯的分子结构可表示为： 降冰片烯属于 ______； A ．环烃 B．不饱和烃 C．烷烃 D ．芳香烃 (2) 降冰片烯的分子式为 ； 降冰片烯的一种同分异构体 (含有一个六元环的单环化合物 )的结构简式为 ______； (4) 降冰片烯不具有的性质  。 A ．能溶于水  B．能发生氧化反应 C．能发生加成反应