2019高中全程复习方略历史人教版一轮课时作业:23“百家争鸣”和“罢黜百家独尊儒术”.docxVIP

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  • 2020-12-11 发布于天津
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2019高中全程复习方略历史人教版一轮课时作业:23“百家争鸣”和“罢黜百家独尊儒术”.docx

课时作业百家争鸣和罢黜百家独尊儒术授课提示对应学生用书第页一选择题每小题分共分孟子认为人皆可以为尧舜荀子也承认涂之人普通人可以为禹符合两者观点的是主张因材施教重视人民群众力量认为人性本善通过教化使人从善解析因材施教是孔子的教育主张与孟子荀子的观点并不相同故错误材料的人是泛指普通人一般人没有体现人民群众的力量故错误材料信息并没有涉及伦理观的性善性恶论故错误材料表达的观点是所有人都可以成为像尧舜禹那样德才兼备的大善人这就是教化的力量故正确答案大连市模拟夏礼吾能言之杞杞国是夏朝的后裔不足征通证也殷礼吾

课时作业23 “百家争鸣”和“罢黜百家,独尊儒术 [授课提示:对应学生用书第 363页] 一、选择题(每小题4分,共48分) 1 ?孟子认为“人皆可以为尧舜”,荀子也承认“涂之人 (普通人)可以为 禹”。符合两者观点的是() A ?主张“因材施教” B?重视人民群众力量 C ?认为“人性本善” D ?通过教化使人从善 解析:A. “因材施教”是孔子的教育主张,与孟子、荀子的观点并不相同, 故A错误;B.材料的“人”是泛指普通人,一般人,没有体现人民群众的力量, 故B错误;C.材料信息并没有涉及伦理观的 “性善”、“性恶”论,故C错误; D.材料表达的观点是所有人都可以成为像尧、 舜、禹那样德才

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