戊戌变法教案4人民版(教案).docxVIP

专题九 戊戌变法 第二节 百日维新 教学目标 ．简述百日维新的主要内容，分析其特点。 ．知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 重点难点 ．戊戌变法的内容及影响。 ．戊戌变法失败的原因及对戊戌变法的评价。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 教法与学法 导入： 第二节 百日维新 【课前预习】 ．年，德国悍然出兵，这一行为激起举国愤慨。 ．年月，光绪帝颁布，标志着戊戌变法的开始。 ．年月，慈禧太后发动，新政结束，共历时天，故称之为“” 。 ．戊戌变法失败后，新政措施中惟有得以保留。 ．戊戌变法旨在发展，实行；它的失败，使中国与西方先进国家的差距拉得更大了。 ．戊戌变法虽然失败了，但成为一种社会时尚，而且它促成了的觉醒，促进了的迅速到来。 教学： 二、维新变法经过； （二）维新变法的高涨：百日新政。 、康有为两次上书； （）康有为年上书： ①背景： 年，德国强占胶州湾，中国面临被列强瓜分的危险。 ②内容： 历陈民族危机的严重性和维新变法的紧迫性。 ③结果： 最终引起光绪帝重视。 思考：光绪帝在戊戌变法 （）康有为年上书： 《应诏统筹全局折》 的三个月中，政令频出， ①原因： 光绪帝诏令康有为拟出变法的具体办法。 反映了他的什么心情？ ②意义： 它是康有为第一次受皇帝之命提出的具体变法措施， 成为资 （）体现了光绪帝积极推 产阶级维新派施政纲领。 行变法、除旧布新的坚定 决心。 、百日维新； （）体现了光绪帝推行变 （）标志： 年月日，光绪帝颁布《定国是诏》 ( 也是变法的宣言书 ) ，实 法的急切心情和政治斗 行变法，史称“戊戌变法” 。 争经验的不足。 （）概况： 年月日月日，共天，史称“百日维新” 。 （）内容： 内 容 进步性和局限性 除旧 布新 进步：有利于资产阶级参与政 裁撤闲 准许臣民上书 治，在一定程度上打击了封建官 政治 散衙门 言事，允许 僚制度。 和冗员 创办报纸 局限：没有涉及实行君主立宪 等政治主张。 裁撤驿 提倡和奖励士 进步：有利于保护农工商业， 民投资设厂， 开 促进中国民族资本主义的发展。 经济 站等 垦荒地，修筑铁 局限：没有触动到封建土地所 旧机构 路，开采矿产 有制。 裁汰 建立新式军队， 进步：有利于加强军队战斗力， 军事 装备新式武器， 抵抗外来侵略，挽救民族危亡。 绿营 改用西法训练 局限：加强对人民的统治。 改革科 将书院、祠庙等 改为中西兼修 进步：有利于西学的传播，有 举制度 文教 的学校，创办专 利于培养新式人才，有利于传播 废除 业学堂，选派 西方先进科技文化。 八股 留学生 总之，维新变法要求实行有利于资本主义发展的政策， 在一定程度上打击了封建制度，是符合中国历史发展趋势的，具有进步意义。 （）政策： ①对办事不力严惩不怠；②提拔维新派人士；③急颁诏令： （具体见教材第页） 探究活动：结合百日维新的主要内容，分析其特点。 （）从方式上看： 变法要用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化、技术、军事制度模式，对中国传统的旧制度进行改革。 （）从宗旨上看： 是要资产阶级及其知识分子有一定程度的政治权利， 促进资本主义工商业的发展， 在渐进的变革中建立资产阶级国家， 从根本上实现国家的独立富强。 （其政令基本上反映了维新派的愿望和要求， 有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播， 并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。 ） （）从内容上看： 变法的内容与维新派的主张有差距，维新派与康有为的设议院、开国会、定宪法等政治主张，在百日维新期间光绪帝颁布的 诏令中没有此内容，表现了资产阶级的局限性。 （改革的不彻底性。 ） （）变法局限 在社会上层，没有深入广大人民群众，因而没有形成变革 旧制的巨大社会力量。 （三）维新变法的失败：戊戌政变。 、失败标志： 年月的戊戌政变。 、概况： （）将光绪帝囚禁于瀛台，逮捕并杀害了谭嗣同等六人，史称“戊戌六君子”。 （）新政中除京师大学堂等保留外，其余全部被废除。 探究活动：戊戌变法失败的原因。 （）慈禧太后为首的顽固派的破坏。 ①破坏原因：维新变法触动了封建顽固势力的利益。 ②破坏表现： . 对政令敷衍塞责，不予执行。如两江总督刘坤一，两广总督谭钟 麟，直隶总督荣禄。 . 罢免翁同龢的职务；控制人事任免权；提拔亲信荣禄，控制京津 地区。 （）袁世凯的出卖。 （）民族资产阶级的软弱妥协。 ①采取改良的办法把希望寄托在没有实权的皇帝身上。  思考：慈禧太后和顽固派 为什么要镇压戊戌变 法？ 维新变 法的一系列 措 施损害了以慈禧太后为 首的顽固派的利益，这是 他们所不能容忍的。 ②对外国侵略者抱有幻想。 ③脱离了广大的人民群众。 （）客观环境： 列强侵略严重束缚中国民族资本主义的发展， 列强掀起 瓜分