高考备考物理：有关疫情中追及相遇专题的教案.pdfVIP

追及相遇专题 一方有难，八方支援。新冠肺炎疫情发生后，全党全军全国各族人 民都同湖北和武汉人民站在一起、并肩作战。党中央高度重视，迅速作 出部署，举全国之力予以支援，人力、物力、财力等迅速发往前线。在 人力物资通过公路网、铁路网调运过程中，交通工具的在途中的通行安 全是需要重视的。这个问题也涉及到我们高中阶段所学的匀变速直线运 动中的追击相遇问题。 教学目标： 1、知道相遇与追及问题的不同类型。 2、会解决不同类型的追及问题。 3、会处理实际生活中的追及问题。 4 “ ” “ ” 、掌握解决 追及 和 相遇 问题的基本解题思路。 教学重点： 1、掌握解决相遇追及的基本思路。 2、会利用匀变速直线运动的规律解决相遇追及问题。 3、掌握解决相遇追及问题的基本方法。 教学难点： 1、理解相遇追及问题的临界条件。 2、关于匀减速直线运动时间的讨论。 3、追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法。 教学过程 一、导入 1. 匀变速直线运动的规律 2．匀变速直线运动的三个推论 3. 匀变速直线运动基本规律的应用 基础知识回顾 追及与相遇问题概述 1．概述 当两个物体在同一直线上运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的距离会不 断发生变化，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 2．两类情 (1)若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一位置，后者的速度一定不小于前者的速度。 (2)若后者追不上前者，则当后者的速度与前者速度相等时，两者相距最近． 二、知识讲解 （一）考点解读 相遇问题 1．相遇的特点 在同一时刻两物体处于同一位置。 2．相遇条件 同向运动的物体追上即相遇；相向运动的物体，各自发生的位移的绝对值之和等于开始时两 物体之间的距离时即相遇。 3．临界条件 避免相碰撞的临界状态是两个物体处于相同的位置时，两者的相对速度为零 追及问题 1．追及的特点 两个物体在同一时刻到达同一位置。 2．追及问题满足的两个关系 （1）时间关系：从后面的物体开始追赶开始，到追上前面的物体为止，两物体所经历时间 相等。 （2）位移关系：x=x+x 2 0 1 其中x0为开始追赶时两物体之间的距离，x1表示前面被追赶物体的位移，x2表示后面追赶物 体的位移。 3．临界条件 当两个物体的速度相等时，可能出现恰好追上、恰好避免相撞，相距最远、相距最近等情况， 即出现上述情况的临界条件为v =v 1 2 考点1 速度小者追速度大者 类型 图象 说明 匀加速追匀速 ①t＝t0以前，后面物体与前面物体间距离增 大 ②t＝t 时，两物体相距最远为x ＋Δx 0 0 匀速追匀减速 ③t＝t0以后，后面物体与前面物体间距离减 小 ④能追及且只能相遇一次 匀加速追匀减速 注：x0为开始时两物体间的距离 考点2 速度大者追速度小