高中排球模块教学设计.doc

高 中 排 球 模 块 一 教 学 设 计 一、设计思想 排球是一项开展非常广泛的运动，在运用排球技战术比赛时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神，对于处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康；促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的改善，使身体得到匀称发展；使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力；其次，学生了解排球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。 排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性；在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识，教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 二、本模块的具体安排 排球模块一（水平五）教学计划 1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣； 模 2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战术， 块 能够进行多种形式的排球比赛，发展体能； 目 3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、 标 遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 学 1、了解排球运动的起源及发展； 习 2、排球的规则； 重 3、垫球的基本姿势； 点 课 教学内容 学法和教法 技术重点、难点 达成目标 时 1、教师讲解与示范相结合； 了解排球运动的起 1、通过互联 2、采用图片、观看录象 ,让学 排 生能有个直观的感觉； 源发展、特点及锻 网 观 看 排 球 排球的起源及发 球 3、辅助练习： 1 的相关内容； 展和规则 炼价值，激发学生 理 ①中线与进攻线间的往返移 学习排球的积极性 2、规则的介 论 动； 绍； ②米字形快速往返移动。 1、掌握正面双手垫 1、基本准备 球的动作技术、练 垫 姿势及手型； 习方法，发展学生 球 2、垫固定球； 7 技 3、自垫； 的耐力、启动速度， 身体的协调能力； 术 4、圈内自垫； 2、培养学生对排球 5、一抛一垫；  1 、教师讲解、示范相结合； 1、正确的手形、 2 、学生徒手练习准备姿势和 垫 球 部 位 的 掌 移动； 握。 3 、学生间相互评价、学习； 2、紧张与放松的 4 、学生示范 ,教师评价； 合理结合。 5 、集体辅导和个别辅导相结 3、全 身协 调发 来源于网络 运动的兴趣，提高 6、两人对垫； 合； 力。 参与的主动性。 7、素质练习。 6 、两人一组进行垫固定球、 自垫、一抛一垫、对垫练习。 1、了解正面双手传 球的运用时机，动 作 特 点 和 练 习 方 1、手型的练 法； 1 、看传球手型的图片资料； 习 （ 双 手 托 2、初步掌握传球的 传 2 、教师讲解、示范； 球）； 动作技术，发展四 球 3 、持球练习手型； 手型、手指的用 2、自传球练 5 技 4 、自传球练习； 力。 肢 力 量 ,身 体 的协 习； 3、对传； 调能力； 术 5 、传球入筐； 4、力量及耐 3、在练习中体验成 6 、两人对传。 力素质。 功，培养学生的参 与排球运动的积极 性。 1 、了解发球的特 点、作用 , 动作规格 及要求； 1、学习正面 2、掌握正面下手发 发 下手、 上手发 1 、教师示范、讲解； 球 (女 ) 和正面上手 球 手臂 的甩 打 , 击 球； 2 、分组发球练习； 3 技 球的部位 发球 (男 ) 的动作技 2、教学比赛； 3 、发球的教学比赛。 术，提高体能和身 术 3、素质练习。 体的协调能力； 3、体验成功， 培养 合作精神。 1、通过评价， 检验 学生垫球和发球的 技 术 动 作 掌 握 情 况； 1 、交流、展示； 2、使学生充分展示 2 、自评、互评； 自己的水平，并在 考 1、排球对垫； 3 、排球对垫； 使学生充分展