认识普通车床.pptxVIP

项目一 车削;★采用行动导向的一体化教学方法 所有知识点都通过“行动引导”导入，并要求学生在“知识讲解”结束后立即应用所学知识进行“应用训练”，真正实现“做中学、学中做”。 在教学实施过程中，又采取分组教学，并对各小组进行课堂评比，得分最高的小组被评选为当日“明星小组”。 ★教学场所 理实一体化教室或利用多媒体课件;★按6人一组进行小组划分； ★按3人一台车床进行分配； ★分组采取先自由组合，老师再进行调整的方式； ★每小组选一名组长，小组??员轮流担任； ★小组成员通过讨论取组名。 ;★回答问题、操作、上台演示等一切与教学有关的活动都在评比范围之内； ★以小组当天的最终得分进行评比，得分最高的小组可以向得分最低的小组提出惩罚措施（打扫教室卫生、全体组员表演节目等）； ★一周中平均分最高的小组被评为明星小组。;细心观察普通车床，了解普通车床的组成、分类； 通过对加工产品的了解，总结出普通车床的车削应用和工作原理，并了解普通车床的主要加工参数有哪些。;1、给大家5分钟，观察普通车床； 2、需特别留心普通车床的各个部件。;1、请大家仔细阅读教材上P44-45页中关于“车床的组成”的内容； 第一步：每人写一写； 第二步：小组讨论3分钟； 第三步：小组展示； 第四步：派代表“考试”； 第五步：大家来“找茬”。 2、思考下面的问题。;一、常见车床浏览;车床主要部件包括：三箱、两杠、两座、一床身 ★三箱是指主轴箱、进给箱、溜板箱、 另外还有挂轮箱） ★两杠是指光杠、丝杠、 （另有操纵杆） ★两座是指刀架、尾座;CA6140卧式车床的结构;刀架：夹持车刀 ;主轴箱;【教学活动-3】;大家写一写； 5分钟后进行小组抢答；;【 相关知识】;;【教学活动-5】;大家写一写； 小组讨论； 抢答竞赛；; 机床型号的组成及含义;【教学活动-7】;1、每人写一写； 2、小组讨论3分钟； 3、派代表“考试”； 4、大家来“找茬”。;【 相关知识】;【 相关知识】;【教学活动-9】;1、看一看； 2、查一查； 3、动一动； 4、指出来，说一说。;【 相关知识】;;;【主题讨论】;【知识回顾】;再 见;细心观察普通车床，了解普通车床的组成、分类； 通过对加工产品的了解，总结出普通车床的车削应用和工作原理，并了解普通车床的主要加工参数有哪些。;大家写一写； 小组讨论； 抢答竞赛；;1、??人写一写； 2、小组讨论3分钟； 3、派代表“考试”； 4、大家来“找茬”。;1、每人写一写； 2、小组讨论3分钟； 3、派代表“考试”； 4、大家来“找茬”。;【 相关知识】;