初中语文蒲柳人家教学的设计.pptVIP

猜猜我是谁 身长九尺,髯长二尺,面若重枣,唇 若涂脂。丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威 风凛凛 连环铠甲衬红纱,秀带柳腰端跨。霜刀 把雄兵乱砍,玉纤将猛将生拿。天然美 貌海棠花,一丈青当先出马。 抑人 刘绍棠 节选部分提到了三个人物,谁才是这前两 节的主人公? 大高个,一双大脚,青铜肤色,嗓 门也亮堂,骂起人来,方圆二三+里 敢说找不出能招架几个回合的敌手 丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句, 四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成, 池也不倒嗓子。 通过这段文字,我们可以看出这是 位怎样的一丈青大娘呢? 高个大脚,豪爽泼辣 朗读赏析: 、小组合作,选读描写“一丈青 大娘”的精彩片段,评说人物特 点。 2、依据对人物的理解,进行演示 朗读。 ρ讨论探究小说特色 改写片段1:一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声, 喜泪如雨,又烧香又上供,又拜佛又许愿。宴请相亲,还 为孙子做了许多事。(第9段) 身 改写片段2:那就是儿媳妇不能把何满子带走。孩 子是娘身上掉下来的肉,何满子的母亲哭得死去活 来。后来,还是请来邻居,进行了一番说和,婆媳 才算讲定。(第11段) 住在运河边众多的父老乡亲,他们 平日里的生活、习俗、精神风貌,共同 构成了一幅幅风土人情画,这就是《蒲 柳人家》的真正内涵,也是这篇小说的 一大特色。