高中地理必修1《自然界的水循环》教学设计2套.docVIP

自然界的水循环（ 1）教案 【教学目标】 知识与技能 （ 1）了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律， 了解目前人类利用的水资源主要是 淡水资源的数量是有限的。 b5E2RGbCAP （ 2）理解自然界水循环的类型、主要环节以海陆大循环对地理环境及人类活动的影响。 过程与方法 1）通过学习水循环， 能够绘制“海陆间水循环示意图”， 并用简练的语言表述水循环的过程及意义。 培养学生的动手能力和知识迁移能力。p1EanqFDPw 2）通过学习水的若干运动转化、更新规律，使学生能够结合生活实际、解释生活中的实际问题，用 科学的理念、发展的观点指导个人行为。学会运用辩证的观点分析、