语文人教版六年级下册《藏戏》(20201109170933).docxVIP

藏戏教学设计 教学目标： 1、读通课文，积累言语中的好词佳句。 2、理解课文内容，了解藏戏以及藏戏的形成过程。 3、有感情地朗读课文。 4、以学生自读为主，了解藏戏的特点以及艺术特色。同时，借助媒体资源帮助学生感受藏 戏的艺术魅力。 5、激发学生对藏戏的喜爱之情，了解藏族文化。 教学重点：了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。 教学难点：体会写法，感受语言特点。 教学准备： 教师：课件及搜集到的关于藏戏的图片、文字资料；搜集感兴趣的其它剧种的资料。 学生： 1、通过网络或者图书等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息、藏戏面 具图片； 2 、熟读课文。 课时安排：一课时 教学过程：