语文人教版六年级下册闻官军收河南河北(20201109170319).docxVIP

教学内容：《闻官军收河南河北》 教材简析：《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的“生平第一首快 诗”，抒发了诗人因多年战乱平息， 祖国重新统一而无比欢快的心情， 流露出强烈的爱国热情。 教学要求： 【教学目标】 1．正确朗读古诗，读出诗歌韵味，理解诗歌的意思。 2．了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。 感受诗人内心的喜悦，体会诗人的爱国情怀。 在品词析句中感受格式的艺术魅力。 【教学重点】引领学生走入诗人的内心世界，感受诗人闻讯的喜悦。 【教学难点】 引领学生抓住关键词进行品词析句， 从而感受诗歌的艺 术魅力。 【教学准备】教师准备：收集相关的文字资料、图片资料、背景音乐 等，制作成课件。 【教学过程】 一、师生谈话，导入课题 1．师展示课件并提问： 你从老师展示的课件第一页上获得哪些信息？ 2．师据学生的回答板书课题，引导学生齐读课题。 3. 师引导学生观察图片，及时展示杜甫图片及简介，学生走进杜甫。 二．回忆杜甫 回忆以前学过的杜甫的古诗 师及时展示杜甫的古诗，学生 导入新课《闻官军收河南河北》 三．学习古诗的方法（师生讨论，师及时板书） 知背景，读通顺。 明诗意。 悟诗情。 感魅力。 四、知背景 1、出示课件图片。了解杜甫的生平。 （激情创境）：让我们一起来 看看诗人晚年的遭遇吧！ 公元 755 年，安史之乱让原本繁华安定的国 家岌岌可危， 也把诗人杜甫卷入