两栖动物和爬行动物导学案.docxVIP

第一标：设置目标【课堂目标】（ 第一标：设置目标 【课堂目标】（2分钟，示标、释标、读标，组织课堂） 1、 描述青蛙的形态结构特点。 2、 概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3、 说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4、 举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。 【课前准备】 1、 做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进教室。 2、 由班长带领大家大声宣读《三标高快自主歌》及本班的班名、班训和班级宣言。 3、 快速浏览课本 56页至57页，按照“先自主、后合作”的原则完成本导案中【夯基固本】和【综合 发展】的题目。 第二标：达成目标 【夯基固本】（6分钟） 【自学准备】 两栖动物 青蛙适于水陆两栖生活的特点： 头部：呈三角形，可 水中游泳时的阻力，头部有口，一对 是呼吸 的通道，一对眼，对活动的物体敏感， 可感知声波。 四肢：后肢 ，前肢 ，适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有 ，适于 。 皮肤： ，分泌 ，皮肤内有丰富的 ，可进性气体交换， 这是对陆地生活相适应的特点。 呼吸系统：青蛙有 能从皮肤 ，中吸收氧气，皮肤辅助呼吸，在水中陆 地均可呼吸。 两栖动物的特征 生活在水中，用鳃呼吸， 生活在陆地，也可生活在 水中，用 呼吸，兼 用呼吸。 见的两栖动物有 爬行动物： 幼体生活在蜥蜴和青蛙相比，是与陆地生活的特点： 1外部形态：皮肤 ，表面覆盖 ，，可以保护身体，减少体内水分的蒸 发。 呼吸：蜥蜴的肺比青蛙 ，气体交换能力 ，靠呼吸。 牛殖：青蛙在水中受精，属于 受精.蜥蜴属于 受精，受精卵产在 ， 卵有坚韧的 保护，蜥蜴的生殖可以摆脱对 的依赖，成为真正的 脊 椎动物。 （2分钟），甲 学生起立展 示，其他学 生举手点 评、老师点 拨（2分钟）。 自主作答， 限时完成， 分层达标， 甲乙对批， 生物组长督 查，老师（班 长）抽批。 此题主要考 查识记能 力。 《两栖动物和爬行动物》导案 学校： 十九中 编制人： 审核 终审： 我来命一题： 【反思升华】（2分钟） 【MeiWei 81重点借鉴文档】 动物的主要特征：体表覆盖角质的 或甲，用 呼吸，在 上产卵, 乱表面有坚韧的 。 常见的爬行动物有 【综合发展】 （25分钟） 青蛙有冬眠的习性呢？两栖动物中两栖意义是什么？ “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”谈谈你对这句诗的理解？为什么现在稻田里很少听 到蛙声了？ 第三标：反馈目标【当堂检测】（5分钟） 下列都属于两栖动物的是（） A乌龟青蛙鳄鱼B大鲵乌龟青蛙 C蟾蜍大鲵蝾螈 D蟾蜍乌龟大鲵 与蝌蚪相比，只有成蛙才有的结构是（） A鳃B后肢C尾巴D 肺 3..行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（） A 用肺呼吸E能在陆地上爬行C体表被毛D体内受精 真正的陆生脊椎动物是（） A 昆虫纲E 爬行纲 C 蛛形纲 D 两栖纲 青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（） A 青蛙必须在水中完成后受精E 青蛙幼体生活在水中 C 皮肤裸露，无羽毛，鳞，甲覆盖D 肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸 【MeiWei 81重点借鉴文档】