人教版初中七年级数学上册《几何图形》教案.docxVIP

几何图形 第一课时 教学目标 1．能识别简单几何体的三种视图 . 2．会画简单立体图形及其它们的简单组合的三种视图 . 3．进一步认识立体图形与平面图形之间的关系 . 4．引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数 学问题 . 在从不同方向看立体图形的活动过程中，体验立体图形与平面图形之间的相互转化，从而建立空间观念，发展几何直觉 . 重点与难点 重点： 在观察的过程中初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的结果 . 能识别简单物体的三视图， 会画简单立体图形及其它们组合的三种视图 . 难点： 1. 在面和体的转换中丰富几何直觉和数学活动经验， 发展空间观 念 能识别简单物体的三视图， 会画简单立体图形及其它们组合的三种视图 . 三、教学过程 创设情景，引入新课 （ 1）  请欣赏漫画并 思考 ：为  什么会出现争 执？ 2） “横看成岭侧成峰，远近高低各不同 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中 . ”这是宋代诗人苏轼的著名诗句 （《题西林壁》）. 你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗？ 新课学习 1）不同角度看直棱柱、圆柱、圆锥、球 让学生分别从正面、左面、右面，上面等各个角度观察：正方体 木块，长方体木块，三棱镜，六角扳手，易拉罐，排球 , 圆锥，由浅 入深，体会从不同方向看直棱柱、圆柱、圆锥、球等立体图形得到的 平面图形，难点是在体会曲面的透视图，