人教版九年级下册27.1.2图形的相似导学案.docxVIP

27.1.2 图形的相似 学习目标： 1．从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似 ||，理解相似图形概念 . 2．探索相似图形的性质 ||，知道相似多边形的性质 ||，利用图形的相似解决一些实际问题 . 一、学前准备 1．全等三角形有哪些性质？ 二、探究活动 （一）自主学习 （阅读教材 P24-P26 内容 ||，有疑问请记录下来 ||，供合作学习时讨论） 活动 1 探究相似图形及其性质 1．我们把 ____________的两个图形叫做相似图形 .在两个相似图形中 ||，我们可以看做其中 一个图形是由另一个图形 _______或 _______得到的 ||，或者说图形通过 _______或_______得 到的图形与原来的图形都是相似图形 . 2．相似图形的性质：相似图形的 _______相同 ||， _______不一定相同 . 3．思考：如图 27.1-3 是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像 ||，它们相似吗 ? 归纳：如何对一个图形进行放大或缩小才能得到与它相似的图形？4．完全重合的图形是否相似？相似的两个图形一定重合吗？活动 2 探究相似多边形及其性质 5．相似多边形： 6．相似比： 7．相似多边形的性质：（ 1）相似多边形的 相等 . （ 2）相似多边形的 相等 . 8．相似比为 1 时 ||，相似的两个图形有什么关系？ 9．两个大小相同的正方形相似吗？