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高中化学学习材料
金戈铁骑整理制作
上海市六校 2013 届高三六校联合考试
化学试卷
命题:东昌中学
考生注意:
2013.3.8
1 .本试卷满分 l50 分,考试时间 120 分钟·
2 .本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂
或写 ( 非选择题 ) 在答题(卡)纸上;做在试卷上一律不得分。
( 选择题 )
.答题前,考生务必在答题(卡)纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号,并将核对后的信息填写在指定位置上。
.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
相对原子质量: H-1
C-12
N-14
O-16
Na-23Mg-24 Al-27
S-32
Cl-35.5
K-39
Cu-64
Zn-65
第Ⅰ卷
一、选择题 ( 本题共 10 分,每小题
2 分,每题只有一个正确选项
)
1.生活中下列处理方法没有科学道理的是
A .冬天在汽车水箱中加乙二醇抗冻 B.水银温度计破碎后,用硫粉覆盖
C.用热纯碱溶液洗涤衣物上沾的油脂 D.火炉旁边放盆水防一氧化碳中毒
2.以下表示重氢原子结构或核外电子运动状态的图式中一定错误的是
2
C. 1s1
1s
A .
D.
B. 1 H
3.下列生产工艺能体现“绿色化学”或节能环保思想的是
.工业制氢气:用天然气发电再电解水制得
B.工业制硫酸:提高尾气排放的烟囱高度
C.工业制胆矾:使用向稀硫酸中吹空气并加热溶解铜
D.降低 PM2.5 :用油改煤技术,推广优质煤的使用范围
4.下列变化不能说明发生了化学变化的是
.变化时有电子的得失或共用电子对的形成
B.变化过程中有旧化学键的断裂和新化学键形成
C.变化时释放出能量
D.变化前后原子的种类和数目没有改变,分子种类增加了
5.大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。下列在假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是
.探究水变油技术,解决能源紧缺矛盾
B.探究生物固氮原理,在温和条件下合成氨
C.探究稀有气体与 F2 等反应,发现新物质
D.探究绿色植物光合作用原理,大力开发太阳能
二、选择题 ( 本题共 36 分,每小题 3 分,每题只有一个正确选项 )
6. 25℃,一个大气压下呈气态的化合物、降温使其固化得到的晶体属于
A .分子晶体
B .原子晶体
C.离子晶体
D .何种晶体无法判断
7.常温下 0.1 mol/L 醋酸溶液的 pH = a,下列能使溶液
pH= (a + 1)的措施是
A .将溶液稀释到原体积的 10 倍
B.加入适量的醋酸钠固体
C.加入等体积 0.2 mol/L 盐酸
D .加纯醋酸提高浓度到 1 mol/L
8.某反应在反应过程中的能量变化如右图所示(图中 E1
能量
表示反应物总能量,
E3
总能量 )。下列有关叙述正确的是
E1
E2 表示生成物
无催化剂
该反应为吸热反应
使用催化剂没有改变反应的反应热
有催化剂
E2
反应过程
反应热等于 E3- E2
催化剂只对正反应有催化作用,对逆反应无催化剂作用
9. β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,下列说法正确的是
A .β— 紫罗兰酮分子式是 C13H22O
B.1mol β—紫罗兰酮最多能与 2molH 2 发生加成反应C.β— 紫罗兰酮属于酯类物质
D.β—紫罗兰酮与等物质的量溴加成时, 能生成 3 种产
10.短周期元素 R、 T、 Q、 W 在元素周期表中的相对位置图所示,其中 T 所处的周期序数与族序数相等。下列判的是
H3C CH 3 CH 3
- CH=CHC=O
- 紫罗兰酮
物
如 右 下
断 错 误
A .最简单气态氢化物的热稳定性:
R Q
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:
Q W
C.含 T 元素的盐溶液一定显酸性
D.原子半径: T Q R
11.已知 I 、 Fe2+、 SO2 和 H2O2 均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为
Fe2+
H2O2 I SO2,则下列反应不能发生的是
3+
2+
2
+ 4H
+
A . 2Fe + SO2 + 2H 2O →
2Fe + SO4
B. I2 + SO2 + 2H 2O→ H2SO4 +2HI
C. H 2O2 + H 2SO4 → SO2 + O2 + 2H 2O
D. 2Fe3+ + H 2O2→2Fe2+ +O2↑ +2H +
根据下表信息,判断 0.10 mol/L 的下列各溶液 pH 最大的是
A. CH3COONa
酸
电离常数(常温下)
B. Na2CO3
CH3COOH
K i = 1.8
10×- 5
C. NaHCO 3
H 2CO3
K i1 = 4.3
10×-
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