五年级上册英语同步拓展M3 Unit 3 Seeing the doctor时态复习.docxVIP

PAGE 1 学员姓名： 学科教师： 年 级： 五年级 辅导科目：英语 授课日期 时间 主题 时态复习 2 学习目标 复习一般现在时的概念，句子结构和时间状语； 复习动词三单变化规则，尤其是不规则变化； 掌握一般现在时句式的转换。 教学内容 上次课后巩固作业复习； 互动探索 【教学建议】此环节设计时间在15分钟，建议同学读出单词并说出意思，同时根据所给出的单词及词组，运用一般现在时和现在进行时造句，并且可以运用给出的词组编故事 A An Ugly Duck A mother duck delivers several ducking. One of them is rather ugly so the others hates it and doesn’t play with it. And even her mother doesn’t like it. When the other duckling swim in the pond, they drives it away which makes it so sad. But with time going, the ugly duck finally becomes a beautiful swan and no one can tell it that is despised by others. 丑小鸭 鸭妈妈生了几只小鸭，其中一只特别难看以至于别的小鸭子都不愿意和她玩耍。 甚至鸭妈妈也不喜欢塌当别的小鸭子一起在池塘嬉戏的时候，他们就把丑小鸭赶到一边，这让丑小鸭十分难过。但是随着时间的流逝，丑小鸭居然变成了一只美丽的白天鹅，所有人都没有认出来她就是那只人人嫌弃的鸭子。 请学会拼读以下单词，并标出中文意思。 Vocabulary and Phrase 【教学建议】 此环节教案预期时间60分钟。 根据班级与学生的水平进行复习，查缺补漏。 【知识梳理1】一般现在时的概念： （1）.表示事物或人物的特征、状态。 如：____________________天空是蓝色的。（2）.表示经常性或习惯性的动作。（sometimes, often, usually, always常用于一般现在时态中） 如：____________________________________________.我每天六点起床。（3）.表示客观现实。 如：_______________________________.地球绕着太阳转。 时间状语： every…, sometimes, on Sunday，once a week，twice a year 也常与often，sometimes，always，usually 【知识梳理2】一般现在时的句子结构： 主语+谓语动词do/ does,/be(am/is/are)/行为动词（或叫实义动词）+其他成分。 （1）. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 （2）.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study English.我们学习英语。 He usually has (his) breakfast at 7:00 in the morning. Mary likes Chinese. 【知识梳理3】一般现在时的句型转换： 有四种句式（肯定式、否定式、一般疑问式、特殊疑问式） 1）肯定句：主语+谓语动词do/ does,/be(am/is/are)/行为动词（或叫实义动词）+其他成分。 2）否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。 如：I dont like bread.3）一般疑问句： Be +主语+其它？ 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. Do( Does ) +主语+实义动词原形+其它？ 如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Ye