六年级下册科学课件：保护我们的生命之河.pptVIP

学习目标： 1、了解河水被污染的一些现状； 2、懂得保护水资源我们应该做些什么； 3、增强自身的环保意识及保护环境的责任感。 4 保护我们的生命之河 1、水污染主要是由什么造成的？即来源于哪些方面？ 2、污水需经过怎样处理才能使用？ 3、保护水资源我们应该做些什么？ 水的污染源可能来自哪儿？ 污水和污水处理 水污染 农业 杀虫剂 肥料 工业 废水 油污 日常生活 洗涤剂 排泄物 动植物 尸体 醴陵市区每天大约产生8万吨生活污水，以每个矿泉水桶可装水约20千克计算，装下这些污水需要400万个桶，我们的教室大约可以放5550个桶，装下这些污水大约需要720个教室。 造纸厂排放的污水 罐头加工厂排放的污水 印染厂排放的污水 化工厂刺鼻、刺眼的污水 污水里游泳的孩子 污水处理技术的基本过程及作用 格栅 沉砂池 生化处理设施 二次沉淀池 混凝沉淀池 出水提升泵站 去除大体积漂浮物 沉淀砂石等粗颗粒物质 用微生物分解部分有机污染物 对生化处理后的混合液进行泥水分离 加入混凝药物，使更小的物质凝结沉淀 加入混凝药物，使更小的物质凝结沉淀 问答： 污水和污水处理 为什么要特别保护自来水的水源？我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？ 答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护： 1、不在水库等水源保护区丢弃废物；  2、不到水源保护区游泳、洗涤；  3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物；  5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类；  6、发现污染，及时向环保部门举报。 7、工业废水经处理后再排放。 保护水资源宣言： 1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 2、水是不可替代的宝贵资源。 3、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 4、惜水、爱水、节水，从我做起。 5、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 6、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 7、浪费用水可耻，节约用水光荣。 8、保护水资源，生命真永远。 作业： 一、填空题 1、水域污染的污染源主要有（ ）、（ ）、（ ）。 2、为了减轻来自生活、工业、农业等领域的污水对环境的污染，人们开发了（ ）。 二、简答题 保护本地水资源，我们应该怎么做？你有什么好的建议。 三、实践活动 1、写关于保护水资源的宣传标语或散发传单。 2、出一期保护水资源的黑板报。