语文人教版六年级下册十六年前的回忆第一课时.docxVIP

十六年前的回忆 教学目标： 知识与技能 1、会读会写“书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、 苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、领悟课文前后照应的表达方法。 情感态度与价值观 感受李大钊同志忠于革命、 坚贞不屈的革命精神， 培养学生爱憎分明 的情感。 教学重点： 引导学生学习课文， 了解李大钊同志被害的过程， 感受李大钊的高贵 品质。 教学难点： 结合当时的社会背景， 理解稳重一些含义深刻的句子。 体会课文前后 照应的写法。 课前准备： 1、学生收集关于李大钊的资料，互相交流 2、老师准备教学课件。 教学时间： 2课时 第一课时 课时目标： 1、了解本单元的内容、主题及总的学习要求。 2、认读第 10 课的生字，理解新词，扫清字词障碍。 3、理清课文脉络，把握主要内容。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、播放歌曲《五月的鲜花》 ，学生欣赏。 2、教师导言：一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。伴随着 这优美、激越的旋律，我们走进第三组课文。 3、学生自由认读“单元导语”，了解本单元学习的主题——缅怀先烈 4、初步了解本组课文的内容： （1）李大钊坚贞不屈； （2）郝副营长 舍生取义；（3）毛主席深情演讲， 号召全党全军全心全意为人民服务； （4）周总理呕心沥血，整夜工作。 5、学习第 10 课，板书课题 二、了