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- 2020-12-12 发布于山东
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主题二 爱心小天使
过家家
备课班级 中一
活动目标 :
1 能够模仿炒菜 ,喂娃娃的动作 ,有更夫演唱歌曲 .
2 学会与同伴合作表演 ,体验表演游戏的乐趣 .
活动准备 ;
1 提前让幼儿熟悉歌曲 过家家
2 过家家 的音乐 CD,过家家的道具若干 ,幼儿学习资源 2 第 8 页.
活动重难点 :
感受歌曲中的说唱部分的趣味性 ,能有节奏的进行说唱 ,并创编动作 .
活动过程 :
教师过程 : 幼儿过程 :
一 情景导入
伴随着 过家家 的音乐 ,师引导幼儿 幼儿回忆自己在家里的回忆 ,在家里爸爸妈妈是怎样做饭的 ? 吃饭情景 .
幼儿互相交流 ,小时候 ,爸爸妈妈是怎
样喂自己吃饭的 ?
二.创编动作
1 幼儿欣赏歌曲 ,根据歌词的意思 ,说 幼儿欣赏歌曲 ,根据歌词 ,
说歌曲中的小朋友在玩什么游戏 ?是 自由创编动作 .
怎么玩的 ?
我来做爸爸是怎么唱的？应该做什么动作 ? 过家家时是怎么唱的？要做什么动作 ?炒小菜时，怎样炒的？心里怎样？用什么动作 ? 爸爸妈妈炒好了小菜怎样？娃娃肚子饿了，是怎么
唱？谁来喂他？这些动作鼓励幼儿自 幼儿分配角色后表演由创编 ,并表演动作 .
三 自由表演
在欣赏幼儿学习资源 2 第 8 页后 ,幼儿选择 ”过家家 ”的道具 .
分配角色时 ,与同伴协商 .
进行模仿表演 .
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