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圆的知识点总结 圆的知识点总结 公司内部档案编码： 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08] [OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08] 圆 圆 课程标准要求 课程标准要求 1．理解圆的有关概念． 1．理解圆的有关概念． 2．经历探索点与圆的位置关系的过程，会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数 2．经历探索点与圆的位置关系的过程，会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数 量关系判断点与圆的位置关系． 量关系判断点与圆的位置关系． 3．理解弧、弦、半圆、优弧、劣弧等与圆有关的概念， 3．理解弧、弦、半圆、优弧、劣弧等与圆有关的概念， 1.圆概念 （重点） 1.圆概念 （重点） 把线段 OP 的一个端点 O 固定，使线段 OP 绕着点 O 在平面内旋转 1 周 （如图 5 -1-1 所 把线段 OP 的一个端点 O 固定，使线段 OP 绕着点 O 在平面内旋转 1 周 （如图 5 -1-1 所 示），另一个端点 P 运动所形成的图形叫做圆，其中，定点 O 叫做圆心，线段 OP 叫做半 示），另一个端点 P 运动所形成的图形叫做圆，其中，定点 O 叫做圆心，线段 OP 叫做半 径，以点 O 为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作 “圆 0”． 径，以点 O 为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作 “圆 0”． 2.点与圆的位置 （难点） 2.点与圆的位置 （难点） 点与圆的位置关系有三种：点在圆内、点在圆上、点在圆外，设⊙0 的半径为 r，点 点与圆的位置关系有三种：点在圆内、点在圆上、点在圆外，设⊙0 的半径为 r，点 P 到圆心 0 的距离为 d，用图形表示点与圆的位置关系如图 5-1-2 所示 P 到圆心 0 的距离为 d，用图形表示点与圆的位置关系如图 5-1-2 所示 3.与圆有关的概念 3.与圆有关的概念 ① 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图 5-1-3 中的弦 AB，BC。 ① 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图 5-1-3 中的弦 AB，BC。 ② 直径：经过圆心的弦叫做直径，如图 5-1-3 中的弦 AB 为⊙0 的直径直径等于半径的 ② 直径：经过圆心的弦叫做直径，如图 5-1-3 中的弦 AB 为⊙0 的直径直径等于半径的 两倍。 两倍。 ③弧、优弧、劣弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，弧用符号 “⌒”表 ③弧、优弧、劣弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，弧用符号 “⌒”表 示；圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每条弧都叫做半圆；小于半圆的弧叫做 示；圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每条弧都叫做半圆；小于半圆的弧叫做 劣弧，如图 5 -1-3 中以B、C 为端点小于半圆的劣弧 “ ”；大于半圆的弧叫做优弧， 劣弧，如图 5 -1-3 中以B、C 为端点小于半圆的劣弧 “ ”；大于半圆的弧叫做优弧， 优弧要用三个字母表示，如图 5~1—3 中的优弧 “ ”． 优弧要用三个字母表示，如图 5~1—3 中的优弧 “ ”．