小学英语_book6Module8Unit1Heworkshard教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 学校 设计者 学科 英语 课题 外研社新标准英语三年级下册(一起点) Module8?Unit1?He?works?hard. 课型 新授 章节 Module8?Unit1?第1课时 年级 三年级 教 学 目 标 1 语言知识目标：（1）全体学生能理解：hard、lazy、parent、Parents’?Day、speak、with； (2)?全体学生能运用：Is?he?naughty??No, he?isn’t. He?works?hard.?His?work?is?good.? 2.语言技能目标：(1)?全体学生能听懂、能说：Is?he?naughty??No,he?isn’t.He?works?hard.? His?work?is?good.? (2)?全体学生能运用已学语言描述他人 的性格特点和学习表现。 ?3.学习策略目标：让学生体验知识间的相互应用、相互联系，体验合作精神。 ?4.情感态度目标：培养学生正确评价同学的意识，积极尝试用英语进行评价。 教学重点： 1.能听懂、会说、会认读单词：lazy,?speak?,work,?hard，parents, with? 2.能听懂、会说、会写下列句子：Is?Daming?naughty?in?class???No,?he?isn’t. His?work?is?good.? ?I