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- PAGE 4 - 七年级数学《平行线的性质》典型题 1.已知：（1）AB//CD,P为任意一点，请猜测∠B,∠D和∠P的关系并加以说明。 2.若内部有两个点P1, P2, 那么∠B,∠D和∠P1，∠P2又有怎样的数量关系？ 3.若内部有n个点呢？你找到了怎样的规律？ 4.若点p的位置这样变化呢？ 你能把这种情况推导到一般情况并找到规律么？ 5.若点p的位置这样变化呢？ 你还能把这种情况推导到一般情况并找到规律么？ 6. 探究： （1）如图（a），若AB∥CD，则∠B+∠D=∠E，你能说明为什么吗？ （2）反之，若∠B+∠D=∠E，直线AB与CD有什么位置关系？请证明； （3）若将点E移至（b）所示位置，此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系？请证明； （4）若将E点移至（c）所示位置，情况又如何？ （5）在（d）中，AB∥CD，∠E+∠G与∠B+∠D+∠F又有何关系？ （6）在（e）中，AB∥CD，又得到什么结论？ 7. 如图，已知AB∥DE，则下列哪个式子表示∠BCD A. ∠2-∠1 B. ∠1+∠2 C. D. 8. 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，其中一个角比另一个角的4倍少30°，求这两个角的度数。 9. ．如图，已知，AB∥CD，EF交AB，CD于G、H，GM、HN分别平分∠AGF、∠EHD. BACED B A C E D F G H M N 1 2 结论：两直线平行，一组内错角的角平分线 。 两直线平行，一组同位错角的角平分线 。 两直线平行，一组同旁内角的角平分线 。 一组邻补角的角平分线 。 10．如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，试探索∠BEF与∠EFC之间的关系，并说明理由． 11．如图，如图，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1 =∠2成立．（要求给出两个以上答案，并选择其中一个加以证明） 12 1 2 A B E F D C 12.如图，E是DF上一点，B是AC上一点，∠1＝∠2，∠C=∠D，求证：∠A=∠F。 13. （本题12分）已知如图，射线CB∥OA，∠C=∠OAB=，E、F在CB上，且满足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF。 （1）求∠EOB的度数； （2）若平行移动AB，那么∠OBC：∠OFC的值是否随之变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值； （3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使∠OEC=∠OBA？若存在，求出其度数；若不存在，说明理由。