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《 父》刘心武 答案 父 刘心武 那晚我到家已 近午夜， 后按亮 里的灯，立刻感 到不 儿， 道??我快步走到各 ，一一按亮 灯， 各屋的窗 都好好地关 着啊。但是，当我到 生 再仔 ，一仰 ，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气 窗被撬开了！再一低 ，浴盆里有明 的鞋印。有 ！我忙 从衣兜掏出手机，准 110 警， 又忽然听 声响， 循声 去，便 卧室床下有异常，我把手机倒 到左手， 右手操起窗帘叉子，朝床下喊： “出来！放下手里的 西， 只要你不 人，咱 好商量！ ” 一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着 光 ，身上穿一件黑底子的 T 恤，我看他手里空着，就 允 他站立起来， 用那窗帘叉指向他， 作 防 ， 他：“你 了些什么？把藏在身上的 西掏出来！ ”他把两手伸 兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手 开 ： “ 也没拿啊！ ” 但他那副“久 沙 ” 、 不惊的模 ，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光 了一下我放置 的地方，似乎 还没有受到侵犯。我保持着伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟我来到门厅里，开始讯问。 “您为什么还不报警？”他问我。 我把手指挪到手机按键上，问他： “警察来了，你会是 怎么个处境呢？”他叹了口气： “嗨，惯了，训一顿，管吃 管住，完了，把我遣返回老家， 再到那破土屋子里熬一阵呗。 ” 他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。 他今年 14 岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。现在就靠结伙偷窃为生。 我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吗？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。 我决心放他回去，对他说： “我的话你未必肯听，但是 我还要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。 ” 他点头。 我给他开门时，他居然说： “我还不想走。 ” 我大吃一惊，问他： “为什么？” 他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷： “我爸在床 底下呢??” 天哪！原来 有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉拿到手里，准 110 。 工夫那少年已 身 了卧室，而且麻利地爬 床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，回到 。我 才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他 我 ： “我要??我要我爸??求您了！ ” 那幅油画， 是我 摹的凡·高的自画像， 幅自画像里，人物 得特 憔悴，眼神 含 郁，胡子拉 的，看去不像个西方人倒像个 方 民。 我 他：“你爸 在在哪儿呢？你 呢？” 他 拗地告 我，他没有 。他 在他 不 事的 候，就嫌他爸 ，跟 人跑了。他 得他爸，那扎人的胡子 儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味?? 他 那个村子，不 得在哪一天，忽然 村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖。去年的一天，半夜里村子忽然 嚷起来，跟着有 哇 哇的汽 警笛声，他揉着眼睛出了屋?? 地 ，村外的小煤窑出事故了，他爸， 有 的 多孩子的爸， 埋井底下了?? 少年 ，他 点的 候，从我家窗外看 了 幅画，一看就 得是他爸。他 他爸坐在床上想心事的 候， 就那么个模 。今天，他好不容易 了 来，取下 幅画，偏巧我回来了?? 少年 些事情的 候，眼里没有一点泪光。我听 孩子 他爸的遇 ，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清 孩子今天 我的屋子， 的只是 幅他自以 是他父 的画像 ，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。 我把画送 了他。他不懂得道 ，我把 打开，他 了出去。 关上 以后，我若有所失。不到半分 ，我一溜烟儿跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼 ，朝前方和左右望，那少年竟已 像从人 蒸 了一 ，只有 影在月光下朦 地 。 我 自己平静下来。当一派寂静 罩着我 ，我 自己： “你追出来，是想跟他 什么？” 是的，我冲出来，是想追上他 充一句叮嘱： “孩子，你以后可以来按我的 ，从正 来！ ” 下列 小 有关内容的分析和概括，最恰当的两 是 （）（5 分） A. 小 前文写 “我” 放置 的地方没有受到侵犯， 在 构上 下文写少年 “父”埋下了伏笔。 B．少年在叙述他父母事情的 候，眼里没有泪光， 明他 在不断的 窃行 中心灵逐 得冷漠了。 C. “眼泪忍不住溢出了眼角。 ” 是因 少年 学流浪却仍深 念其父，竟 此而冒 入室 盗的行 使 “我”深深地感 。 ．文中“我”三次想要 警但最 都没 做，是因 我被 个孩子的 父之心打 ，想 他一个改 自新的机会。 E．少年走后， “我”若有所失，不到半分 ，又冲下楼梯去 他，表明我已 喜 上了 个孩子。 小 中的少年是个怎 的人？ 分条概括。 （ 6 分） 分析文中画 句子的表达效果。 （ 6