三年级多音字强化训练,有些难度.docxVIP

一、多音字乐园。 给下面的多音字注音组词。 ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） 散 杆 称 禁 ____（ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） ____（ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） 挣 爪 模 缝 ____ （ ） __ _（ ） ____ （ ） ____ （ ） 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。 春天，我们播撒． 了种子；夏天，它就会开出鲜 ． 艳的花朵，吐． 露出芬芳；到了秋天，果实累累 ． 带给我们丰收的喜悦。 撒 （ ） 鲜 （ ） 吐 （ ） 累 （ ） 按要求填空。 （水位）升高；（物价）提高 ”时，读音 ，可以组词 （ ） （1）当“涨” 表示“ （ ）； 当“涨”表示“ 固体吸收液体后体积增大 ”时，读音 ，可以组词（ ） （ ）； （2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“挨”表示“遭受” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）。 （3）当“折”表示“ 断（多用于长条形的东西） ”时，读音 ，可以组词（ ） （ ）； 当“折”表示“ 弯；弯曲 ” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“折”表示“ 倒（ dào）过来倒过去 ” 时，读音 ，可以组词（ ）。 1 二、字义乐园。 将词语中加点字的含义相同的连起来。 凑巧 凑 拢 配药 搭配 凑钱 凑热闹 分配 调配 凑近 凑 集 配合 配色 2. 下面词语中的“短”字含义不同的是（ ） A．短发 B. 护短 C. 短期 D. 短暂 E. 短裤 F. 简短 F. 短缺 G. 短跑 给划线字选择合适的含义，写序号。崇：①高 ②尊敬；重视 （1）这个地区到处都是崇山峻岭。 （ ） （2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。 （ ） （3）霍金是我崇拜的偶像。 （ ） 随：①跟着 ②顺从；任凭 ③顺便，就着 ④像 ⑤姓 （1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。 （ ） （2）随氏家族是个很小的家族。 （ ） （3）请随手关门。 （ ） （4）他随意勾画几笔就成了一幅画。 （ ） （5）他长得随他父亲。 （ ） 络：① 网状的东西 ②植物花﹑叶与昆虫翅膀上血管状的组织 ③ 用网状物兜住 ④ 缠绕 1）这片叶子的脉络清晰可见。 ( ) 2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。( ) 3）他用渔网络住一条大鱼。 ( ) 4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。( ) 擦：① 摩擦 ②用布、手巾等摩擦使干净 ③ 涂抹 ④ 贴近；挨着 ⑤ 把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿 （1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。 （ ） （2）他刚刚踢进了一个擦边球。 （ ） （3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（ ） （4）我们把黑板擦得干干净净。 （ ） （5）我的伤口擦上药后好多了。 （ ） 致：① 给予；向对方表示（礼节、情意等） ② 集中（力量、意志等）于某个方面 ③达到； 实现 ④情趣 ⑤ 精密；精细 （1）这件手工艺品太精致了。 （ ） （2）我们学习的时候一定要专心致志。 （ ） （3）你怎么看着没什么兴致？（ ） （4）校长的致词让我们倍受鼓舞。 （ ） （5）村长带领我们勤劳致富。 （ ） 触：① 接触；碰；撞 ② 感动；触动 （1）边关的战事一触即发。 （ ） （2）触犯法律必将受到惩罚。 （ ） 2 （3）看完这部电影，你有什么感触吗？（ ） （4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。 （ ） 欲：①爱好 ② 想要，希望 ③将要 （1）山雨欲来风满楼。 （ ） （2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。 （ ） （3）他欲言又止好像有许多苦衷。 （ ） （4）比赛失败了，我们连食欲都没了。 （ ） 误：① 错 ②耽误 ③ 使受害 ④ 不是故意的 （1）我们通过交谈解除了彼此之间的误解。 （ ） （2）由于台风的原因，火车误点了。 （ ） （3）这个虚假宣传误人不浅。 （ ） （4）由于粗心导致了这次误伤。 （ ） 套：① 罩在外面的东西 ②重叠的 ③ 装在衣物等里的棉絮 ④ 同类事物合成的一组 ⑤ 用谎骗取 （1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。 （ ） （2）你可以把它们套在一起。 （ ） （3）这是你的手套吗？（ ） （4）这套书非常适合我们阅读。 （ ） （5）这床被套是用棉花做的。 （ ） 墨：① 泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料 ②借指写的字和画的画 ③ 黑或近于黑的 ④姓 （1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。 （ ） （2）齐白石先生的墨宝千金难求。 （ ） （3）墨菊是菊花中的珍品。 （ ） （4）墨水弄到衣服上很难清洗。 （ ） 3 参考答案： 一、 1. s ǎn