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- 2020-12-12 发布于山东
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主题一 我升班了
纸袋手偶
备课班级 中一
活动目标:
1.利用纸袋通过剪、贴、画等技能表现各种动物的形象。
2.萌发幼儿的创作意识,增强探索能力。
3.能大胆想像和制作不同的表情,体验制作活动的乐趣。
活动准备:
1.一个玩偶范例,若干动物头像。
2.纸袋若干、油画棒、固体胶、剪刀、各种动物和人物的五官纸样
活动过程 :
教师活动
幼儿活动
一,
导入活动,激发兴趣
幼儿猜物,引发兴趣。
请小朋友猜一猜用布盖着的是什么?然后
老师把布拉开。 小朋友说是小电视, 然后出现
纸袋小熊猫
幼儿学习纸袋的制作
二,幼儿学习制作方法
方法
演示制作方法:(1)贴:在纸袋上部适当位置
贴上小熊猫的眼睛、 嘴巴,在纸袋上部两角贴
上耳朵。也可以用彩笔画出小熊猫的眼睛、 嘴巴。(2)剪:在纸袋两边中下部剪两个小孔,大小能伸进手指即可。(3)伸:把一只手伸进纸袋,大拇指和食指分别伸进纸袋两边的小孔,做小熊猫的手,纸袋玩偶就做好了。教师边做边引导幼儿学习制作步骤。三, 幼儿学做纸袋手偶。
幼儿学做手偶。并注意正确用剪刀
幼儿自由选择材料制作。
激发鼓励幼儿大胆的探索、 创新,还进行比赛
看谁把小动物打扮的最漂亮。
四,总结评价
幼儿评价作品。并游戏。
教师戴上玩偶,以玩偶的身份与幼儿打招呼,进行简短交谈, 肯定幼儿的制作, 并从五官的位置、材料和色彩的选用等方面对作品进
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