幼儿园园本培训计划2.docVIP

第一学期园本培训计划 一、指导思想 为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指 导纲要（试行） 》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注 重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效 的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营 造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一 支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教 育需要的反思型、科研型的教师队伍。 二、培训目标 进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。 进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。 进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。 三、培训原则 了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师，将他们的教育教学经验转化为 1 培训资源。 理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合，将园本培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。 激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培 训的考核、 评价机制， 从而使培训有目标、 有组织、 有保障，有激励，促进教师的主动发展。 科学性原则：既要研究培训的内容，也要研究培训的形式，提高培训实效，