(全国通用)中考数学专题拔高系列：平行四边形存在性问题解决方法汇总.docxVIP

坐标系中的平行四边形 考虑到求证平行四边形存在，必先了解平行四边形性质： 1）对应边平行且相等； 2）对角线互相平分． 这是图形的性质，我们现在需要的是将其性质运用在在坐标系中： 1） 对边平行且相等可转化为： 可以理解为点 B 移动到点 A，点 C移动到点 D，移动路径完全相同． （ 2） 对角线互相平分转化为： 可以理解为 AC的中点也是 BD的中点． 【小结】虽然由两个性质推得的式子并不一样，但其实可以化为统一： 1 / 5 当 AC和 BD为对角线时，结果可简记为： A+C=B+D（各个点对应的横纵坐标相加） 以上是对于平行四边形性质的分析，而我们要求证的是平行四边形存在性问题， 此处当有一问：若坐标系中的 4 个点 A、B、C、D 满足“ A+C=B+D”，则四边形 ABCD是否一定为平行四边形？ 反例如下： 之所以存在反例是因为“四边形 ABCD是平行四边形”与“ AC、 BD中点是同一个点”并不是完全等价的转化，故存在反例． 虽有反例，但并不影响运用此结论解题，在抛物线条件下的平四存在性基本不会出现共线的情况．另外，还需注意对对角线的讨论： 1）四边形 ABCD是平行四边形： AC、BD一定是对角线． 2）以 A、B、C、D 四个点为顶点是四边形是平行四边形：对角线不确定需要分类讨论． 两类题型 平行四边形存在性问题通常可分为“三定一动”和“两定两动”两大类问题 三定一动 引例：已知 A（1，2）、B（5，3）、C（3，5），在坐标系内确定点 D使得以 A、B、C、D四个点为顶点的四边形是平行四边形． 1 / 5 1 / 5 两定两动 引例：已知 A（1，1）、B（3，2），点 C在 x 轴上，点 D 在 y 轴上，且以 A、B、C、 D为顶点的四边形是平行四边形，求 C、D坐标． 动点概述 “三定一动”的动点和“两定两动”的动点性质并不完全一样，“三定一动”中动点是在平面中，横纵坐标都不确定，需要用两个字母表示，这样的我们姑且称 为“全动点”，而有一些动点在坐标轴或者直线或者抛物线上，用一个字母即可 1 / 5 表示点坐标，称为“半动点”． 从上面例子可以看出，虽然动点数量不同，但本质都是在用两个字母表示出 4 个点坐标．若把一个字母称为一个“未知量”也可理解为：全动点未知量 =半动点未知量× 2． 找不同图形的存在性最多可以有几个未知量，都是根据图形决定的，像平行四边 形，只能有 个未知量．究其原因，在于平行四边形两大性质： 1）对边平行且相等； 2）对角线互相平分． 但此两个性质统一成一个等式： 两个等式，只能允许最多存在两个未知数，即我们刚刚所讲的平行四边形存在性问题最多只能存在 2 个未知量． 由图形性质可知未知量，由未知量可知动点设计，由动点设计可化解问题． 以确定边、对角线为前提 有一类问题中，根据题目给的条件可判断某条线段为边或者对角线，若某线段为边，则可通过构造对边平行且相等解决问题．若某线段为对角线，则可通过构造对角线互相平分解决问题． 2019宜宾中考 【已知边平行，构造相等】 如图，在平面直角坐标系 xOy中，已知抛物线 y=ax2-2x+c 与直线 y=kx+b都经过A（0，-3 ）、 B（ 3,0 ）两点，该抛物线的顶点为 C． 1）求此抛物线和直线 AB的解析式； 2）设直线 AB与该抛物线的对称轴交于点 E，在射线 EB上是否存在一点 M，过 M作 x 轴的垂线交抛物线于点 N，使点 M、N、C、E 是平行四边形的四个顶点？若存在，求点 M的坐标；若不存在，请说明理由； 3）设点 P 是直线 AB下方抛物线上的一动点，当△ PAB面积最大时，求点 P 的坐标，并求△ PAB面积的最大值． 1 / 5