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- 2020-12-14 发布于北京
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第八课 探问生命
|生命可以永恒吗|;古代炼制长生不老药;学生分享经验:
说说你所知道的“最长的生命”;183岁陆龟?;生命有时尽;学生分享经验:
在极端环境中,有生命存在吗?;双胞胎的DNA是不同的!;影片讲述本杰明.巴顿,出生时是一个老头,几十年后越活越年轻,最终又变化一个婴儿在襁褓中死去的奇异故事。;生命有时尽;一.生命的特点/我们珍惜生命的原因;问题1:生命既然是短暂的,在人类诞生之后的漫长岁月里,对于延长寿命,你知道人类做出过哪些努力?;无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度;无法预知生命的外延,却可以丰富它的内涵;无法把握生命的量,却可以提升它的质。;二.如何正确看待死亡?;小组1、2:你的出生对你的家庭有什么影响?
小组3、4:你的出生对社会有什么影响?
小组5、6:你的出生对你未来想要从事的行业有什么影响?
小组7、8、9:你作为一个青少年,在短暂的生命中,如何为家庭、为社会做出贡献?;;航天精神;三.生命的接续的意义
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