初中-道德与法治-人教部编版-八年级上册--第3单元第七课第2节服务社会-课件1.pptxVIP

激趣导入2020年的春天一场疫情扰乱了人们的生活当所有人都待在家中足不出户时有这样一群人，他们奔波在防疫最前线有人说，他们是无私奉献者是社区守护者，是最美逆行者，其实，他们有一个更为亲切的名字志愿者激趣导入志愿者们的行为是服务社会、对社会负责任的行为，在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。他们积极克服工作、生活困难,严防死守，服从组织安排，不叫苦不叫累，在志愿服务中互相鼓励，团结协作，展现了无私奉献、团结互助的志愿者精神，实现了自身价值思考：志愿者的行动是什么行为？ 从他们身上我们可以看到哪些优秀品质?会服务社第七课 积极奉献社会课堂预习请同学们在5分钟之内阅读完教材P80-84页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。1、服务社会对个人成长有什么意义 ？2、怎样服务社会，奉献社会？ 寒风中，社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油。我们人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。“没钱可以出力 山东司机李保民，在疫情肆虐，人心惶惶的时期，冒着生命风险，将200吨蔬菜运到武汉，获得了阿里20000元奖金