《培训制度尚誉》.docxVIP

人力资源文件 文件编号 HY (HR) 2012 限公司 培训管理规定 版次 1.0 执行日期 2012.5.1 1、 目的：为提高公司整体素质，开发个人潜能，组建学习型团队 ，特制订本制度 2、 适应范围：全体员工 3、 细则 3. 1相关部门职责： 3.1.1公司秘书处负责全公司共同性培训课的举办、岗前培训、体系培训；公司长期及年度培训计划的制订、 审议、汇总、呈报；培训计划实施情况的督导、跟踪、培训费用总预算的编制及培训费用的控制；讲师的审核 和选择。参与送外培训人员的审核与办理；组织汇编培训教材；收集培训建议和意见，调整培训内容和培训形 式；负责培训相关资料的归档以及公司相关制度和工作流程的培训等； 3.1.2技术部、生产车间负责提供并实施岗位技能车位及特种机培训计划； 3.1.3各部门负责本部门年度、月份培训计划的拟定和呈报，培训后的督导与跟踪。 培训需求的提出 3.2.1培训师定期将〈〈培训需求调查表》分发给各部门，并及时收集整理需求信息。 培训计划 3.3.1培训师根据培训需求调查信息制订公司 〈〈年度培训计划》，各部门根据公司总体培训计划制订本部门每月 培训计划，并报人力资源行政部统筹由公司统一安排。 培训计划应包括：培训申请部门、培训时间和地点、培训内容和形式、培训教师及教材、费用预算、 受训人员等几项内容。 年度培训计划应在每一个新财政年度开始前制定。 因受客观因素影响，培训内容或时间必须调整时，相关部门须提前书面通知。 培训内容 3.4.1岗前培训： a、 企业概况：创业历史、企业文化、企业现状及在行业中的地位、组织结构以及公司各部门的职能和业务范 围、组织结构、薪资福利政策、考核培训制度等。 b、 规章制度：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等。 c、 工作职责：岗位工作职责、所属部门职责、直属主管与下属等。 3.4.2在职培训： a、 职业技能：质量技术（特别是过程设计人员，质量意识、质量体系、安全责任意识、业务基本素质、专业 技能等）。 b、 管理能力：管理意识、管理基础知识与技能、管理手段与技巧、团队建设等。 c、 专题研讨：对公司经营管理过程中出现的突出问题进行分析、研究，确定解决的办法。 d、 经营发展战略：企业经营发展战略案例分析、研究和探讨。 3.5培训方式 3.5.1内培：公司根据需要不定期的举办培训班、讲座、召开研讨会和以每星期例会等形式举办培训；授课老 师由企业领导和企业内部培训师、管理人员、质量管理专职人员、专业技术人员、现场管理等人员担任。 3.5.2外培：公司内无能力培训的特殊工种和中、高级管理人员，因工作发展需要，由各部门推荐并提出申请， 人力资源行政部审核， 报总经理批准。人力资源行政部与外培人员签订外培协议书， 并联系培训机构委外培训。 3.6培训对象培训对象的具体划分为： 1、最高管理层及各部门经理； 2、各级管理人员； 3、专业技术人 员；4、操作、检验人员； 5、特岗人员；6、新上岗职员；7、新调入或转岗人员等； 3.7培训的实施 3.7.1人力资源行政部应在各培训项目实施前一周制定出详细的实施方案，按培训计划如期组织培训，安排培 训场地、发放培训教材、借调教具、联系讲师及受训单位和人员等；举办培训时，应尽量以不影响工作为原则。 3.7.2受训人员参加培训时，应准时出席并在〈〈培训签到表》签到，对未按时参加培训人员，按公司〈〈考勤制 度》执行，人力资源行政部派专人负责全程跟踪。 3.7.3外培人员受训前按程序办理公出手续，到人力资源行政部登记培训需外出时间。 3.7.4外培人员返回后，应及时将受训的书籍教材及资格证等有关资料送人力资源行政部归档保管并由人力资 源行政部将其受训成绩登记在〈〈员工培训记录表》 。 3.7.5外培人员应将受训所习知识整理成册，列为讲习教材，并举办讲习会，担任讲师传授给公司有关人员。 3.8培训的考核评估 3.8.1人力资源行政部负责检查、监督培训计划的执行情况，使培训过程处于受控状态；并做好记录，上报总 经理；对未完成培训计划的部门给予相应的行政处分。 3.8.2各培训项目完成后，其部门主管应对受训者进行反馈调查；并通过各种形式的考核、测验，考查受训者 在实际工作中所掌握的新知识、技能及工作态度的变化状况，评估其培训的有效性，并记录于〈〈员工培训记录 表》中。 3.8.3主管部门收集整理的培训反馈信息应及时报人力资源行政部，人力资源行政部会同部门主管将通过一系 列的观察测试手段来考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的应用以及其业绩行为的改善情况，综合、统 计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训目标。 3.8.4人力资源行政部定期对培训工作进行检查指导和考核评估，及时调整培训内容和培训方法，深