元次不等式组说课word.docVIP

新世纪教育网版权所有 单位租用个人充值 QQ:448966300 《一元一次不等式组（ 1）》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师 : 大家好！ 今天我说的课题是新人教版七年级下册第九章第三节《一元一次不等式组》 第一课时的内容。下面我从六个方面对本节课进行说明。 一、背景分析 1、学习任务分析 《一元一次不等式组》 它与第八章学习的方程组有类似之处； 它是在一元一次不等式的基础上发展起来的新概念； 是后继学习一元二次方程、 函数及进一步学习不等式的重要基础， 具有承前启后的重要作用。 它是解决有关自然科学领域中实际问题的重要工具。 本节课是第一课时，利用数学中的“类比”思想，类比方程组引入不等 式组；利用数学中的“数形结合”思想，用数轴直观表示不等式组的解集；利用 数学中的“建模”思想，列不等式组解决实际问题。 因此本节课的教学重点为： 理解有关不等式组及其解集的含义。 会解由两个一元一次不等式组成的不等式组。 、学生情况分析 从学生学习的心理基础和认知特点来说，学生已经学习了一元一次不等式， 并能较熟练地解一元一次不等式， 能将简单的实际问题抽象为数学模型， 有一定的数学化归能力。但学生将两个一元一次不等式的解集在同一数轴上表示会产生一定的困惑。这个年龄段的学生，以感性认识为主，并向理性认知过渡，所以， 我对本节课的设计是通过学生所熟悉的问题情境，让学生独立思考，合作交流，从而