六年级国学教案设计国学教案设计16篇.docxVIP

实用文档 2016--2017 秋季 一年级文体教案 底寨小学 2016.9 文案大全 实用文档 六年级国学教案 [ 活动目标 ] 1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。 2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 4、细心品味作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历 史兴亡的深沉思考 [ 重点难点 ] 1、体会作者从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴 亡的深沉思考。 2、体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的内蕴 课时 :2 课时 [ 活动过程 ] 一、复习导入。 1、复习《论语》。 （1）指名学生诵读。 文案大全 实用文档 (2 ）全班诵读。 2、谈话导入。人非生而知之者。我们要善于学习，才能成为有学问的人。孔子也告诉我们学习的方法 . 二、学习《论语》“三人行，必有我师” 1、师范读。 2、生自读，读通、读顺。 3、师讲解大意 孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我 选择他善的品德向他学习， 看到他不善的地方就作为借鉴， 改掉自己 的缺点。” 4、生再次自读，带着对句子的理解读熟。 5、请学生讲讲对句子的理解。 6、师小结：孔子的“三人行，必有我师焉”这句话，受到后代知识 分子的极力赞赏。他虚心向别人学习的精神十分可贵， 但更可贵的是，他不仅要以善者为师， 而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有 益的。“三人行，必有我师“，“择其善者而从之， 其不善者而改之 “的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则。 随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。 虽然“三人行，必有我师焉。 ”可以说是家喻户晓，可是人们并不是经常能够做到。 人们常犯的一个通病， 就是往往看自己的优点和他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少；或者只看自己的优点。 7、引导悟理。 师：读了这则《论语》你明白了什么道理？联系自己的生活实际说一说。 8、练习诵读。 文案大全 实用文档 教学内容：《过华清宫》 [ 活动目标 ] 1、理解诗歌《过华清宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文 课时 :2 课时 活动过程： 1、导入 1）齐诵《泊秦淮》 2）杜牧是什么朝代的诗人？杜牧生活于晚唐时期，这时的唐王朝内忧外患，战乱不断，民不聊生。 3）积累：你还学过哪些杜牧的诗？ 2、出示古诗 3、介绍【写作背景】 华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下，唐贞观十八年 644）太宗皇帝诏令在此造殿，赐名汤泉宫。唐玄宗于开元十一年 723）修建为行宫，“始汤井为池，环山列为宫室，又筑罗城，置百 文案大全 实用文档 司及十宅”。原名温泉宫，天宝六载（ 747）改名华清宫，长生殿就在 此宫内，玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。安史之乱后，华清宫遭到 了破坏，多年过后，杜牧经过这里时， 早已冷落残败。 面对断壁残垣， 诗人回忆史事，感慨万千，写下了三首《过华清宫》七绝，这是其中 的一首。 4．小组学习 1） 读通全诗 2） 师出示诗意，生对照理解诗意 【注释】①华清宫，故址在今陕西临渡县骊山北麓，唐玄宗造。 《长安志》载 “骊山上下，益治汤进（即温泉） ，为池台殿环列山谷，明皇岁幸焉。 ” ②绣成堆：骊山左右有东西绣岭， 因当时林木花卉繁盛类锦绣， 故名。 ③千门：汉武帝起建章宫，度为千门万户，后因称宫殿重门为千门。 ④一骑红尘：《新唐书 ·杨贵妃传》 “妃嗜荔枝，必欲生置之，乃置骑 传送，走数千里， 味未变，已志京师。 5．大组交流 1）指名朗读 2）理解诗意： 经过华清宫来到长宫， 回首向锦乡堆城般的骊山望去， 只见山顶华清宫那紧闭的大门，一扇一扇缓缓地打开；山脚下，风尘仆仆的骑手拼命鞭打着跨下飞驰的骏马， 身后扬起了一溜浓密的尘烟； 华清宫中的杨贵妃高兴地笑了。唉！没有人知道，这是皇上派人从遥远的南方为她运来了她爱吃的新鲜荔枝。 5、学生自读 6、教师指导诵读。 着重从以下方面进行指导： 文案大全 实用文档 1）首句中说“回望”，那么诗作主人公是在哪里望哪里？看到了什么？（明确：诗作主人公是站在长安回望骊山华清宫，看到骊山花卉树木苍翠，如同一堆堆的锦绣。 ） 2）第二句说骊山上千重宫门依次一扇接着一扇地打开了，这“次第”暗示了什么信息？明确： “次第”暗示着有重要军政要事要禀报深宫中的皇帝。 3）、第三句 “笑”的背后有着诗人怎样的情感？其目的是什么？ 明确：那个“笑”字背后包含着诗人满腔的悲愤，因为为了这美人的一笑