人教版高中化学选修五2节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点.docxVIP

人教版高中化学选修五2节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点.docx

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高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 第1章第2节第1课时有机化合物中碳原子的成键特点 一、选择题 (每小题有 1 个或 2 个选项符合题意 ) 1.在大多数有机物分子里,碳原子和碳原子、碳原子和其他原子间相结合的化学键是 ( ) .都是极性键 B.都是非极性键 C.既有极性键,又有非极性键 D.都是离子键 【解析】 同种原子形成的共价键是非极性共价键。 不同种原子形成的共价键是极性共 价键。 【答案】 C 2.科学实验表明,在甲烷分子中, 4 个碳氢键是完全等同的。下面的选项中错误的是 (  ) A .键的方向一致 C.键角相等 【解析】 甲烷分子是具有正四面体的立体结构,  B.键长相等 D.键能相等 所以它的四个碳氢键的方向不可能一 致。 【答案】 【点拨】  A 键长和键角决定分子空间构型;键能决定分子的稳定性。 的是 ( 3. 下面各种结构都是表示乙醇分子的,其中不正确...  ) 【解析】 A 是键线式,但有 3 个碳原子,所以是错误的。 BD 是乙醇的结构简式, C 是乙醇的结构式。 【答案】 A 4.键线式可以简明扼要的表示碳氢化合物,这种键线式表示的物质是 ( ) A .丁烷  B.丙烷 C.丁烯  D.丙烯 【解析】  该结构表示的是  4 个碳原子的烯烃。 【答案】  C 5.下列有关键线式说法错误 的是 ( ) .. .将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况 B.每个拐点、交点、端点均表示有一个碳原子 C.每一条线段代表一个共价键,每个碳原子应该有四条线段,用四减去线段即是与该 碳原子结合的氢原子数 D. CC、 CC 键等官能团中的“=”“≡”也可省略 【解析】 键线式中能省略的是 C、 H 原子及单键。 【答案】 D 6.某有机物在氧气中充分燃烧,生成的水蒸气、二氧化碳的物质的量之比为 1∶ 1,由 此可得出的结论是 ( ) A .该有机物分子中 C、 H、 O 原子个数比为 1∶2∶ 3 B.分子中碳、氢原子个数比为 1∶ 2 C.有机物中必定含有氧元素 D.有机物中肯定不含有氧元素 【解析】 因为有机化合物燃烧是在氧气中进行的, 所以不能确定该有机化合物中是否含有氧元素。 【答案】 B 7.对制冷剂氟利昂- 12(CF2Cl 2)的叙述正确的是 ( ) A .只有一种结构 B.有两种结构 C.有四种不同的结构 D.无法确定其结构 【解析】 CF2Cl 2 可以认为是甲烷分子中的氢原子被两个氯原子和两个氟原子所取代的 结果。 【答案】 A 8.在光照条件下,将等物质的量的 CH4 和 Cl 2 充分反应,得到产物的物质的量最多的 是( ) A . CH3Cl B.CH 2Cl 2 C.CCl 4 D.HCl 【解析】 由 CH4 和 Cl 2 发生取代反应的方程式可以知道,发生的每一步反应都有 HCl 生成。 【答案】 D 9.由氨气、甲烷和氢气组成的混合气体,测得该混合气体平均相对分子质量为 10,则 混合气体中氨气、甲烷和氢气的体积比为() A.3∶2∶1 B.1∶2∶3 C.1∶ 3∶ 4 D.2∶ 3∶ 4 【解析】 本题最简单的解析方法是采用代入法, 利用各物质的物质的量与质量的关系 求出答案。 【答案】 D 10.1mol 甲烷和 1mol 氯气混合,在紫外线作用下可以发生反应,则生成的含氯有机物 是(  ) A .只有  CH 3Cl  B.只有  CH 2Cl 2 C.只有  CHCl 3  D.多种氯代烃 【解析】 甲烷和氯气的取代反应, 发生, 因此甲烷和氯气发生取代反应时,  并非一步反应完成后再发生第二步反应, 而是同时 生成的有机产物是多种氯代烃, 在解题过程中很容 易错选  A 。 【答案】  D 11.隔绝空气加强热条件下, CH 4 可分解为 C2H2 和 H 2。若 1mol 甲烷按上述形式分解, 所得混合气体的密度是相同条件下氢气密度的 ( )倍。( ) A . 2 B. 3 C.46 D.4 【解析】 甲烷分解后,生成物的质量没变,只是物质的量变为 2mol ,所以此时混合 气体的平均摩尔质量为 8g/mol 。 【答案】 D 12. 1mol 甲烷和氯气在光照条件下反应生成物质的量相同的四种取代物,则消耗氯气 的物质的量是  (  ) A . 5mol  B. 2.5mol C.1.25mol  D.4mol 【解析】  这四种取代产物的物质的量分别为  0.25mol ,所以消耗氯气的物质的量为: 0. 25mol × 1+0.25mol × 2+ 0.25mol × 3+0.25mol × 4= 2.5mol 【答案】 B 13.如图,在光照条件下,将盛有 CH4 和 Cl 2 的量筒倒扣于

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