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一年级语文期中考试试卷分析 今天老师期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并不是很理想。 50 个孩子， 24 个 90 分以上（优） ， 23 个 80 分以上（良）， 1 个 76 分（良 - ）， 1 个 68 分（及格）。还有 2 个不及格。优秀率只有 48% ，合格率也只有 96% 。对比同年段的另外两个班级， 我们班是落后了。 虽然本次的试卷稍微难了一点， 但是也有孩子考了 100 分， 所以我感觉试卷稍难不是主要原因，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。 第一题：把音节补充完整。这类题目做过好几次了，不存在看不懂题目的问题。难度也适中，没有偏题。失 分主要在含ü的音节上。 q-____q ún, ü见 j q x ，要脱帽，分开时当然要把两点还回去 -- ǘn ，有些孩子忘记了两点，写成了ú n 。 n-üè --_____, 这里两点是不该去掉的 nüè，有的孩子却把两点去掉了，写成了 nu è. 再者是低年级的孩子逆向思维还不太习惯，所以 ___-___- ōngxi ōng 这题，有的孩子不会。但是练习册其实 有做过了好几次了，说明补缺补漏没及时跟上。 这一题失分还有一个地方在于声调忘记了标。这也是低年级常见的错误，太粗心了。 这一大题失分少则一分，多则有六七分。实在可惜。 第二题：根据图片选择正确的音节，并抄下来。这类型的题目也做过。这题错得相对比较少。失分的主要原 因还是粗心，上面抄下面会抄错，声调忘记标。有个别同学， ji ǎn d āo 和 ji ǎng d āo 选择错了，实在不应该，因为 这道题目考过了。说明拼音的拼读还比较薄弱，要继续巩固拼音，多拼多读。 第三题：考查整体认读音节。已经考过好多次了，考试之前每次都说整体认读音节必考，一定要背清楚。之 前也有家长反映，在家里都会背，也默写了，怎么考试还错。原因如下： 1.记忆曲线下降， 今天会了，明天忘了。 2 、单独背诵整体认读音节会背，但是一大堆音节放在一起，就混了。这其实还是记忆不牢固。平常家长可以每 晚写一堆音节，让孩子去挑整体认读音节，反复巩固。 本题也有粗心失分的，声调漏了，或者抄错了声调。 第四题：图文对应，选择序号。这题比较简单，正确率也较高。 第五题：写出相应的笔画。考查的笔画比较简单，只是简单的 横 竖 撇 捺 点。正确率也较高。 第六题：根据图片，看拼音写汉字。不难，之前我出的练习卷里也出现过。正确率也较高。失分在于写的不 太规范。比如八字，把撇和捺合起来了。所以说，平时我老是强调要注意字体在田字格的位置，这是很重要的。 第七题：用加一加的方法，来对生字进行变形。这一题失分较严重。 其实这类型题目不是没做过， 指导丛书里面都有做过。 但是题目形式不太一样， 孩子就不知所以然了。特别 是第一行，有两个田字格，孩子不明白为什么画了两个田字格，就在两个田字格里写了一样的字。 第八题：考查生字的笔画。题目不难。正确率较高。但是如果失分，基本是全扣。原因在于极少数孩子没看 懂题目意思。 第九题：这一题是猜谜语。难度较大。一来是因为谜面全部是拼音，而且有四句，比较多，孩子拼不来。二 是孩子不太明白谜底是什么意思。也就是说孩子根本不明白这一题的题意，到底要他们干吗。 这一题有的孩子是瞎做的， 有的孩子是碰巧选对的答案， 因为谜底只有 2 个。少数孩子是自己拼出来， 并且 能猜出谜语的。 综上就是这份试卷的题型分析和错题分析。 最大的原因是粗心， 不够认真， 其次是知识掌握不够扎实， 再次 是题意没弄懂。 可能有的家长纵观卷子， 会觉得好像错得也不是很严重， 怎么只考那么点分数。 主要是积少成多！每一题都 错一小题，扣个 2 分，九大题就是 18 分了。虽然孩子拿到考卷会感到不平： “这是我会做的！ ”“唉！这个怎么会 错！” 我之前也跟孩子说过，不要觉得这些你都会，错了就是错了，粗心不是借口，不要不当回事。 考试虽然不能很全面