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- 2020-12-13 发布于河南
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学习目标 认知目标: (1)认识10个生字,会写“不、开、四、五”四个字。认识一个笔画“乚”和五个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 (2)正确、流利地朗读课文。 三、学习生字 1、在课文中找到生字,圈出来,读读字音,看看你能记住它吗?你是怎么记住的? 2、二人一组合作 (1)拿出生字卡片互相读。 (2)说说用什么办法记住生字。 3、教师用课件出示生字,指名上台说说你认识哪个字?是怎么记住的?领读(组词读) 4、师随机出示新偏旁“刂、冫、人、灬”让学生认认、读读、记记 ◆ 我会读 yé kē dào gěi chuān 爷 棵 到 给 穿 nuǎn lěng kāi sǎn rè 暖 冷 开 伞 热 四、再读课文 1、两人合作一起读。 2、比赛读,指名小组读。 3、播放音频。 二、口头组词 1、开(开心) 2、暖( ) 3、热( ) 4、到( ) * 第 一 课 时 授课者:汪 虎 和 一、激趣导入 二、读通课文。 1、自由读,要求读准字音,把课文读正确。 2、同桌互读,检查。 3、出示词语(读准“和” 、“不” )
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