坑头幼儿园2011学年第二学期大六班备课,第20周.docxVIP

教学活动设计表 第 20 周 2012 年 6 月 25 日 活动名称 《认识日历》 涉及领域 执教老师 数学 刘顺萍 活动目标  让幼儿学会看日历，知道时间的周期，教育幼儿珍惜时间。 活动准备 准备日历一本，月历一张。 重点及难点 让幼儿学会看日历，知道时间的周期，教育幼儿珍惜时间。 活动过程： 活动反思： 让幼儿学会看日历， 知 1、 认识各种日历。 道时间的周期，教育幼儿珍 （1） 猜谜语，了解日历的不同种类。 惜时间 2） 知道日历是计时的另一种开式。 2、 认识时间的周期。 （1） 一年有 12 个月，每月有 31 天（大月），2 月是闰月，有时 29 天，有时 28 天，若 28 天时，一年是 365 天， 29 天时，一年是 366 天。（2） 一周是七天，从周一到周日。 3、 认读日历。 （1） 看画书中的年历找时间：×年×月×日是星期几。 （2） 会读日历牌中的日期。 4、 指导幼儿做练习。 5、 教学小结。 1 教学活动设计表 第 20 周 2012 年 6 月 25 日 活动名称 《我做小学生》 涉及领域 执教老师 社会 刘顺萍 学习整理书包和整理学习用品。 活动目标 活动准备 幼儿用书。 重点及难点 学习整理书包和整理学习用品。 活动反思： 活动过程： 学习整理书包和整理 学习用品。 1、情境表演：使幼儿了解有序整理学习用具的重要性。观看大 演：芳芳带了五件文具和书本 。她认真点数后 ，整齐，又快又好。 而明明带去的文具，乱乱地放在起，回家时又不清数，结果做作 业时一会儿找不到笔。一会儿没看见橡皮，手忙脚乱。请幼儿评 论：怎样做才能当好小学生，并且明白有序整理学具的好处。 2、自主游戏：模仿小学生在课间的活动，并注意安全、自我保护。注意吃铃声及时回教室等： 教幼儿学习个体或小集体的游戏玩法，教师有规律地地减少组织带领， 使幼儿习惯自主游戏。 提高独立性。 3、让幼儿养成良好的整理习惯，可每天布置一些事情，在家里完成。请家长督促完成，注意每天及时评价。 2 第 活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点  教学活动设计表 20 周 2012 年 6 月 25 日 《走呀走（一）》 郭巧仪 涉及领域 音乐 执教老师 引导幼儿通过声音力度的变化表现老爷爷、解放军、小朋友走路的形。 自制玩具眼镜、解放军帽若干。 鼓励幼儿大胆地边唱歌边学爷爷、解放军、小朋友走路，教师观察指导。 活动过程： 1、教唱新歌。 1）、 教师范唱歌曲，注意通过声音的变化表达歌曲情绪。 2）、 启发幼儿说说老师在唱歌时，是用什么样的声音表现这三种人物走路的情形。 2、创编和表演。 1）、鼓励幼儿大胆地边唱歌边学爷爷、 解放军、小朋友走路，教师观察指导。 2）、 分角色表演。让幼儿自由选择角色和道具分几次到前面表演。  活动反思： 引导幼儿通过声音力度的变化表现老爷爷、 解放军、小朋友走路的形。 3 教学活动设计表 第 20 周 2012 年 6 月 26 日 《毕业诗（一）》 涉及领域 执教老师 活动名称 语言 郭巧仪 活动目标 激发幼儿入小学学习的愿望。 活动准备 幼儿用书，美术作品。 重点及难点 教会幼儿充满感情地朗诵诗歌 活动反思： 活动过程： 通过语言活动， 激发幼 1、回忆联想：教师通过提问引起幼儿回忆。 儿入小学学习的愿望。（1）你刚入学前班的时候是几岁？那时候你爱哭吗？教师是怎样关心你的？ （2）你现在几岁了？有了哪些讲步？ 2、欣赏诗歌：由一名幼儿朗诵《毕业诗》引发幼儿学习的兴趣。 3、教师朗诵。 （1）分句教。 （2）边朗诵边讲解。 （3）集体、分组练习。 （4）接龙比赛等，教会幼儿充满感情地朗诵诗歌。 4、尝试背诵：在教师提示下尝试背诵诗歌。 5、欣赏本班幼儿的美术作品，讲讲自己的进步，从中领悟教师对幼儿的培育。 4 第 活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点  教学活动设计表 20 周 2012 年 6 月 26 日 《接力赛（一）》 执教老师 涉及领域 体育 郭巧仪 锻炼幼儿的跑跳能力，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 操场、棒子。 锻炼幼儿的跑跳能力 活动过程： 1、整理队伍。 2、帯幼儿做热身运动。 3、游戏“接力赛”。 ——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。 ——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。  活动反思： 活动中，幼儿表现得很积极，接力赛是本班幼儿最喜欢的游戏之一， 所以幼儿都按规则去比赛。 ——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。 4、活动小结。 5 第 活动名称 活动目标 活动准备 重点及难点  教学活动设计表 20 周 2012 年 6 月 26 日 《海边美景》 涉及领域 执教老师 刘顺萍 美术 让幼儿学会画海边的美景