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- 2020-12-16 发布于山东
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作文兴趣小组活动总结
2012 — 2013学年度上学期)
本着张扬学生个性、 培养学生兴趣和特长的教学理念, 为增强他们的综合实践能力和创新精神,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人,依据语文学科特点, 努力加强课后管理, 发展学生对大自然对社会的责任感,培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。根据我校学生的特点, 学校特组建语文兴趣小组, 开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。 在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下, 本学期语文兴趣小组活动开展顺利,现将本学期活动总结如下:
一、兴趣小组活动安排
形成以语文教研组为“中枢”, 全体语文教职员工为“神经”, 每个参与活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系。 开展以阅读、 写作为主线, 具有形式多样的趣味性教学活动。学生自由选择主题各异的兴趣小组,根据教师的安排,完成相应的学习任务。
整个学期的教学活动能够顺利进行, 最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。阅读和写作是语文教学的重中之重,能够以此为教学主线,完全符合语文兴趣小组的主题。由学生自主选择兴趣小组,并开展与之切合的教学活动,不仅可以调动学生的积极性, 提高学习效率, 而且更有利于进一步发展学生的兴趣爱好。
二、日常兴趣小组教学活动
1、抓出勤
有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按时上课这个问题必须严
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