小学语文《太阳》教案.docxVIP

第一课时 一、谜语导入： 这一课请同学们来做一个小小的科学家，一起来研究研究太阳。我们每天都能看到太阳， 早晨太阳从东边升起，给我们带来光明，旁晚，从西方落下，黑夜便来临。看似我们对太阳很熟悉，其实又是很陌生的，因为对于太阳的真实情况我们知道的并不多。今天老师就来带领大 家一起来揭开太阳的奥秘。 设疑：现在你们面对太阳，你最想知道什么？ 太阳（ 1 分钟） 二、检查字词预习情况：（ 8 分钟） 正音：开火车。纠正 ．防止读错多音字读音：差 :cha 差不多 cha 差别 “兽”“殖”“蔬”是翘舌音，注意不要读错。 正形： “殖”的右半部“直”不要少一横 “蔬”字不要少写一点 “菌”的下部不要写成“因” “疗”是病字头，不是广字头 “抵得上”的“抵”是下面不要忘记一点，氏字不要多加一点 三、由于时间充裕，请同学们观看后羿射日动画片（ 3 分钟）激发学习兴趣 四、整体认知 ; 太阳这是一篇说明文，但不是自然课。我们除了解有关太阳的知识，还要学习几种重要的 说明方法。太阳到底有什么特征跟人类关系怎么样？同学们可以把这篇课文当作一份阅读资料，现在我们就在阅读一下。 朗读课文 1、 2、 3 自然段，说出太阳有的哪些特点？（板书） 1. 给出朗读时间，注意让同学们纠正新字，生词。（ 2 分钟） 提问：太阳有什么特点？ 课文中哪里体现了这些特点？又是用什么方法来表现的？ 这样的表现的好