级初等教育专业教学实训方案.精品.docxVIP

教育系 2009 级初等教育专业学生 教师职业技能综合训练的实施方案 根据教务处 《关于 2009 级师范专业学生教学技能训练的通知》 （教[2010]60 号）精神， 按照学校的教学计划并结合初等教育专业的实际，实行专项达标、集中考核。 2009 级初等 教育专业学生从第二周起开始， 到第十七周结束， 利用课余时间进行为期十六周的教学技能 实训。为了切实做好教学技能训练工作，确保质量，特制定本实施办法。 一、组织与领导 （一）成立教师职业技能训练工作领导小组：为加强工作领导，全面落实计划，检查训 练工作质量，研究解决训练工作中出现的问题，特成立训练工作领导小组。 组长：郑传芹 副组长：方斌 成员：李江 夏小林 李晓军 高长丰 郑航月 彭娟 （二） 成立专项训练小组 ：依据训练内容分别成立微格训练小组、 情景简笔画实训小组、 儿歌演唱实训小组、 儿童舞蹈编演实训小组、 三笔字训练小组、教学训练小组、班级管理训 练小组分别指导各个专题的训练。 1、教学技能实训小组： 组长：李江 组员：郑传芹 谢忠凤 郭顺峰 夏小林 李光 高长丰 郑航月 王艳 彭娟 柯 恒波 赵华 李光 2、教师口语与教态实训小组： 组长：谢忠凤 组员：赵华 柯恒波 3、微格教室实训小组： 组长：方斌 组员： 杜洁 张永星 4、汉字书写实训小组： 组长：周勤慧 组员： 王艳 5、班级管理实训小组 组长：李光组员：郑航