《森林水车》教案.docxVIP

《森林水车》教案 教学目标： 1、通 欣 《森林水 》，区 《森林水 》中幽静与 快的旋律。 2、初步 住并能辨 描写水 的主 旋律。 教学过程： 一、欣 《森林水 》 1、 ：接下来我 听一段音 ： 首 曲是由管弦 器演奏的。听音 你想到了什么画面？ 生：我感受到仿佛在大森林里， 听到小 的叫声， 潺潺的流水声， 一片美 的田园 光?? 2、 ：作者是德国作曲家艾 格， 曲的名字是《森林水 》， 首 曲和《在 表店 里》、《森林里的 匠》被称 描 性音 。 ： 知道描 性音 是什么意思？（生答??） ：就是用音 描写事物就像 画一 。 ：出示水 片并 予 解： 水 有两种 型：一种是人力、 力推 水 ，另一种是江河水位落差推 水 。 3、分段欣 。 ：下面我 就来听一听音 是怎 描 《森林水 》的。 1） ：首先我 欣 《森林水 》 序曲。（放 音， 出示 色卡片： “宁静的森林早晨” ） ：你听到什么？仿佛看到什么？ 生： 美的旋律，小 的叫声，森林里的流水声。 ： 就是描 性音 ，它需要我 用心去听，去体会。 2）下面我 听一听音 是如何描 森林中的水 的？（放主 音 ，出示咖啡色卡片： “不息的水 ”） ：描 水 有什么特点？ 生 1：活 、 快，好像看到 的水花。生 2：好像 在 ?? ：你 听得真仔 ，那么水 主 出 了几次？生：三次。