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培优辅差方案及措施 一、 指导思想： 为提局优生的白主和白觉学习的能力， 进一步巩固并提周中等生 的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的 帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提 高纪律意识和思想道德水平，形成良好的白身素质，为了让培辅计划 要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手, 培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活 动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。 二、 目的： 1、 全面提高学生学习的主动性和积极性。 2、 使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生 活起来。 3、 让学生树立起学习的信心和勇气，克服白卑的心理。 4、 在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生 学有所长、学有所用。 三、 培优补差对象和形式 1、培优辅差对象 培优对象：接近优秀的学生。 辅差对象：接近及格的学生。 2、形式 a利用课堂时间有针对性地辅导 b利用课余时间 c老师、家长互相配合 四、具体措施 1、 利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性 的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进 生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当 少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方 法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们 的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问， 发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、 课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要 的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于 优等生，每周有选择性地上一节思维训练课， 布置要求较高的作业让 他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到 更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪 明才智得到更好地发挥。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行 心理沟通，提高他们的白我判断与控制能力。采用激励机制，多给点 差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气， 克服白卑的心理 同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天 所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平 时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作 业得满分多、看谁成绩好等，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学 习氛围。 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助 辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访， 摸清他们在家的学 习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习方法， 进行经验交 流，充分发挥优生的表率作用来影响差生， 改变差生。做好“每日清” 工作，包括题题清，课课清，人人清，争取做到当堂知识当堂清，不 留后遗症。 总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的 重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的 培优补差工作更具成效。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 ■］、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能 训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司 2015年度安全生产目标的内容，现与 财务部 签订如下安全生产目标： 一、目标值： 1、 全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 2、 现金安全保管，不发生盗窃事故。 3、 每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 4、 安全培训合格率为 100% 实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥; 9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10