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国家精品课程 “中国地理”建设汇报 报告人王静爱 地理学与遥感科学学院 2007年1月25日  内容目录 、申报过程与反思 二、网站建设与更新 三、课程建设与管理 四、课程辐射与规划  、申报过程与反思 5建设课程网站 立项过程 要评佑什么? 4填写规定报表 认识反思 提升过程3总结挖掘特色我要干什么? 探作反思 2学习吸取精品 拳习过程 要我干什么? 1阅读研究文件  、网站建设与更新 课程网站框架 教学队伍 课程描述 网上课堂 网络资源 课程地位 课堂实录 从太空看中国 地理参数库 教学过程与网络资源 课程大纲 课程讲义 从视频看中国 基本地图库 课程内容 课堂讨论 地理动画库 从实地看北京 教材使用 地名词典 作业练习 学生研究成果 教学环节 地理文献 学习测试 学生实践条件 教学方法 地理网站 沿革与规划 电子教材 教学评估  °中国地理网站英文版建成并发布 相关信息动态更新 遝程网站更新 教师队伍优化 地址(① )anttp: //course. bnu. edu. cn/course/geography/ ˇ转到链接” CHINA GE口 GRAPHY 中国地理 北京师范大学地理学与遥感科学学院 中文版 已完毕,但网页上有错误 s Internet  三、课程建设与管理 3能力训练立项 2教学环节规范化 1教材配套建设 教学实践学生能力 教与学过程-师生互动 课程与教材设计-教师能力严 下游 中 流域(教育教学过程):能量流动(能力)物质传输(知识) 基于创新人才培养的教育教学过程  1教材配套建设 中游 使用核心教材1:主编出版《中国地理》(面向21世纪课程教材 核心教材2:主编出版《中国自然地理多媒体教学软件》 十一五 核心教材3:研制出版《中国地理电子教案》 规划 立项 配套教材1:主编出版《中国自然地理》(第三版) 配套教材2:参编《中国经济地理》(修订四版) 配套教材3:参编出版《中国地图集》 配套教材4:主编出版《乡土地理教学研宄》 待 出版 主编待出版《中国地理教程》(北京精品课程教材) 主编待出版《中国地理图集》  2教学环节规范化 中游下 与本科迎评优秀要求衔接 垂又内上 实习 作业  3能力训练立项 中游下 区堿多嫄信息-多教学环节-师生双向反馈的研究能力培养模式 野外 验 综合其他 年级实践操作处理分析 讲课、CAl 能力能力能力能力能力 网络、实习 作业、讨论 面试、笔试 能力训练 学术报告 自然地理 人 技术地理 域地理  四、课程幅射与规划 ·主持“全国高校中国地理教学研究会第三届年会”(海拉尔20067) 主持全国高校“中国地理”教学研究会工作与网站(改版30) 全因高校“中因地理”教学研究会