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- 2020-12-15 发布于山东
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理解句子的方法
理解句子的一些方法 ( 转 )
理解句子是语文教学中的一个重要内容。理解句子的基础是理解词语,但是句子的意思不是词语意思的简单相加,它还需要具备一些专门的能力,而这些能力需要在平时的教学中有针对性地加以培养。在理解句子方面存在两种误区。一种是不顾学生的实际情况,把句子的含义直接塞给学生,让学生掌握。这样的做法带来的后果是,学生得到了正确的结论,但是没有经历理解感悟的过程,知其然,不知其所以然,理解能力没有得到锻炼和提高。另一种情况是充分尊重学生,以生为本,一味地鼓励学
生个性理解,多元解读,开放答案,忽视了句子含义的相对确定性,对句子的理解过于宽泛,尊重了个性,但失却了共性,最终的个性也失去了存在的依据,这也是必须
克服的一种倾向。那么,如何引导学生理解句子呢 , 下面,试结合有关例子,谈几种理
解句子的方法。 b5E2RGbCAP
一、突破法
一个句子对于学生来说不可能什么都不懂,往往既有懂的地方,也有不懂的地方,或者说存在着理解上的难点。所谓的难点也是多方面的,有的是不理解其中的一
个词语,把那个词语弄明白了,句子的理解也就迎刃而解了 ; 有的是每个词语都懂,但
需要教给他们把词语的意思“加”起来的方法 ; 有的是能理解字面的意思,但如果不联系有关背景,对句子的理解还是肤浅的,或者说是片面的,这就需要给他们提供有关
的背景知识。因此,在引导学生理解句子的时候,
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